【题目】神经冲动可以从一个神经元传递到另一个神经元。(______)
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】南海群岛是我国的传统渔场,大多是由珊瑚礁形成,这里有丰富而优质的渔业资源,如图示该海域部分生物的食物关系。请分析回答:
(1)该生态系统除了图中所示部分,还缺少了分解者和_______________。
(2)若把石斑鱼、鱿鱼、鲍鱼分成两类,则石斑鱼独成一类,这种分类的依据是体内是否有______。
(3)藻类吸收二氧化碳,释放氧气,对维持生物圈的________平衡起重要作用;藻类也为所有动物直接或间接地提供_____和能量,是生态系统中的生产者。
(4)珊瑚礁吸引了众多的生物,体现了生物_____的多样性。写出龙虾所在的食物链:_________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组在学习了发酵知识后,针对“制作酸奶的适宜温度”进行了如下实验探究.请分析回答问题:
①将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀;
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶;
③将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中;
④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据.实验结果如下柱形图所示:请分析回答:
(1)制作酸奶需要的微生物是__,玻璃杯必须密封的原因是_____.
(2)制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是__.
(3)将酸奶加入到牛奶中,相当于细菌、真菌培养方法中的__步骤.
(4)本实验除________不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同。
(5)根据实验结果分析柱状图得出结论:制作酸奶的适宜温度是______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】把一株牵牛花放置在黑暗中一昼夜,然后利用下图装置进行实验。该实验不能用于验证( )
A.光合作用需要C02
B.光合作用能产生02
C.光合作用需要光
D.光合作用需要叶绿素
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】识图,请根据图回答问题:
(1)最大的消化腺是〔 〕_______。 它能分泌_______,促进的消化________。
(2)消化食物和吸收营养物质的主要场所是〔 〕_______,它和图中的〔 〕________都能吸收维生素。
(3)位于消化道外的消化腺是〔 〕_______、〔 〕_______。淀粉在〔 〕_______处开始消化。
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