分析 图中各字母分别代表:A--未成形的细胞核、B--细胞膜、C--细胞壁、D---荚膜、E----细胞质、F--鞭毛.
解答 解:①图中各字母分别表示A:未成形的细胞核;它是遗传物质DNA集中的区域,没有核膜.
②细菌通过鞭毛的摆动来运动,因此F、鞭毛,它使细菌能够运动.
③真菌有“成形的细胞核”,细菌没有“成形的细胞核”,只有DNA集中的区域.
④细菌的结构中不具有能进行光合作用的场所叶绿体,营养方式是营养.
⑤细菌是单细胞生物,细菌有球菌、杆菌、螺旋菌,该图中的细菌根据其形状,应属于杆菌.
故答案为:
(1)DNA;
(2)鞭毛,运动;
(3)成形的细胞核;
(4)叶绿体,异养;
(5)1,杆.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握细菌的结构.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组合 | 亲代性状 | 子一代性状 |
一 | 黄足×黄足 | 黄足 |
二 | 黄足×黄足 | 黄足、白足 |
三 | 白足×白足 | 白足 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 空气中飘来的孢子 | B. | 空气中飘来的菌丝 | ||
C. | 面团中酵母菌萌发形成的 | D. | 面粉放久了就可自身生霉 |
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省定西市安定区七年级上10月月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
在进一步探究环境对生物的影响实验时,若提出的问题是“光对鼠妇生活有影响吗”,实验中的变量是___________。怎样控制这一因素 。
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