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生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链,下列能够完整的表示食物链的是( )
A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米
B.猫头鹰吃田鼠,田鼠吃庄稼
C.螳螂捕蝉,黄雀在后
D.蛇吃田鼠,猫头鹰也吃田鼠
【答案】分析:本题考查生态系统的知识,可以从食物链的概念、生态系统的组成和动物的有关知识来解答.
解答:解:食物链的起点都是生产者(绿色植物),终点是消费者,箭头指向捕食者,生产者和消费者之间有吃与被吃的逻辑关系.
在“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”、“螳螂捕蝉,黄雀在后”和“蛇吃田鼠,猫头鹰也吃田鼠”中只有动物,为消费者,缺乏生产者,所以不能构成食物链,而在“猫头鹰吃田鼠,田鼠吃庄稼”中,有庄稼→田鼠→猫头鹰食物链.
故选:B
点评:生态系统为中考的常考点,掌握基础即可解答,为基础题目.
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科目:初中生物 来源: 题型:

生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链,下列能够完整的表示食物链的是(  )

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科目:初中生物 来源:2012-2013年安徽桐城黄岗初中初一上阶段测试(一)生物试卷(带解析) 题型:单选题

生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链,下列能够完整的表示食物链的是

A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米B.猫头鹰吃田鼠,田鼠吃庄稼
C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.蛇吃田鼠,猫头鹰也吃田鼠

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科目:初中生物 来源:2015届安徽桐城黄岗初中初一上阶段测试(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链,下列能够完整的表示食物链的是

A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米                B.猫头鹰吃田鼠,田鼠吃庄稼

C.螳螂捕蝉,黄雀在后                    D.蛇吃田鼠,猫头鹰也吃田鼠

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链,下列能够完整的表示食物链的是(  )
A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米
B.猫头鹰吃田鼠,田鼠吃庄稼
C.螳螂捕蝉,黄雀在后
D.蛇吃田鼠,猫头鹰也吃田鼠

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:单选题

生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链,下列能够完整的表示食物链的是
[     ]
A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米            
B.猫头鹰吃田鼠,田鼠吃庄稼
C.螳螂捕蝉,黄雀在后                
D.蛇吃田鼠,猫头鹰也吃田鼠

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