生活环境 | 体型 | 运动 | 呼吸 | 心脏 | 循环 | 生殖 | 体表 | 体温 | |
鱼 类 | 水生 | 头、躯干、尾 | 尾 | 鳃 | 一心房一心室 | 单循环 | 体外受精、卵生 | 鳞片 | 变温 |
两 栖 类 | 幼体:水生; 成体:水、陆两栖 | 头、躯干、尾; 头、躯干、四肢、尾 | 尾 四肢 | 鳃 肺和皮肤 | 一心房一心室 两心房一心室 | 单循环 双循环、混合 | 体外受精、卵生 | 皮肤裸露 | 变温 |
爬 行 类 | 陆生 | 头、颈、躯干、四肢(体侧)、尾 | 四肢 | 肺 | 两心房一心室,室中不全膈 | 双循环,动、静脉血混合程度小 | 体内受精,卵生,有壳卵 | 鳞片或甲 | 变温 |
鸟 类 | 陆生 | 头、颈、躯干、四肢(前肢为翼)、尾 | 翼和后肢 | 双重呼吸(肺通气囊) | 两心房两心室 | 双循环 | 体内受精’卵生,有壳卵;筑巢、孵卵、育雏 | 羽毛 | 恒温 |
哺 乳 类 | 陆生 | 头、颈、躯干、四肢、尾 | 四肢 | 肺(有肺泡) | 两心房两心室 | 双循环 | 体内受精,胎生,哺乳 | 毛发 | 恒温 |
分析 在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物,家兔属于哺乳动物,它们的体表大都被毛,具有保温作用;心脏四腔,循环路线有体循环和肺循环,动脉血和静脉血完全分开,运输氧气的能力强,有利于有机物的分解,为身体和生命活动提供足够的能量;体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物;据此答题.
解答 解:(1)心脏结构的发展是由简单到复杂,心脏由两腔到四腔,血液循环包括体循环和肺循环途径,也就是由单循环向双循环发展,动、静脉血完全分开,输送氧的能力强,有利于有机物的分解,为身体提供足够的能量;
(2)颈椎位于头部、胸部与上肢之间、又是脊柱椎骨中体积最小的,但灵活性最大,大大提高了头部的活动能力,便于发现食物和敌害,进而提升了生存能力.
(3)哺乳动物的生殖方式是胎生,胚胎在母体子宫里发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式为胎生,刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳.这大大提高了后代的成活率,增强了对陆上生活的适应能力.
(4)恒定的体温保证了高而稳定的新陈代谢能力,增强了对环境的适应.哺乳动物与这一功能相适应的主要结构特点是:体表被毛,有保温作用; 心脏有两心房两心室,动脉血与静脉血完全分开,输送氧气的能力强,保证了动脉血中含有丰富的氧气.
故答案为:(1)单,双.
(2)颈.
(3)胎生,哺乳.
(4)保持恒定.
点评 解题的关键是知道哺乳动物的特征.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 达尔文 | B. | 罗伯特•虎克 | C. | 巴斯德 | D. | 米勒 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 40×、50× | B. | 10×、20× | C. | 30×、15× | D. | 15×、25×、 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆的红花与高茎是一对相对性状 | |
B. | 每条染色体上有很多个DNA分子,一个DNA分子上有一个基因 | |
C. | 男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因,该基因是男孩的母亲遗传下来的 | |
D. | 色觉正常的夫妇生下色盲儿子属于不可遗传的变异 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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