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右图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:(6分)

(1)①过程为                      ,②过程使细胞在                  上向着不同的方向发展,从而形成不同功能的组织。
(2)A、B、C三种细胞中     能产生和传导兴奋。
(3)能观察到染色体变化的过程为      ,怎样才能观察到染色体?                         
(4)种下番茄种子会长出番茄,决定该现象的物质存在于细胞结构的               
(1)细胞分裂  形态、结构、功能  (2) A
(3) ① 用碱性染料染色(4)细胞核

试题分析:(1)细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞,细胞分裂的结果是使细胞的数量增多,但细胞的形态、结构和功能未发生变化,图中的①表示细胞的分裂过程,判断的依据是因为①过程只有细胞的数量增多,在生物体生长发育过程中,一些失去分裂能力的细胞,在形态、结构和功能上发生差异性的变化,产生了不同的细胞群,这一过程叫做细胞的分化,细胞的分化使细胞的形态,结构和功能发生变化,形成不同的组织,图中的②表示细胞的分化过程,②过程的结果是形成了不同的组织。
(2)A是神经组织,由神经细胞(或简称神经元)构成,分布在脑、脊髓以及神经中,能产生和传导兴奋,C是结缔组织,种类很多,分布广泛,如骨、血液、脂肪等,具有连接、支持、保护和营养等功能,C是肌肉组织,由肌细胞构成,分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处,具有收缩、舒张功能。
(3)细胞核中容易被碱性染料染成深色的称做染色体,在光学显微镜能观察到,在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要完成复制加倍,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。
(4)种下番茄种子会长出番茄,是一种遗传现象,生物的遗传物质主要在细胞核中。
点评:此题难度一般,解此题的关键一是具有一定的识图作答能力,从图中获得解题信息,二是理解掌握细胞分裂和分化以及几种组织的构成和功能。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

学完《植物学》后,几个同学对“最”做了如下总结。你不赞成的是
A.细胞分裂时,细胞核最先分裂
B.种子萌发时最先发育并突破种皮的是胚芽
C.植物根尖生长最快的部位是伸长区
D.植株生长时,需要量最多的无机盐是含氮磷钾的无机盐

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生物体通过细胞的不断(     ),使细胞的数目增多;通过细胞的(       ),使细胞的体积增大,因而使生物体也由小变大。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某生物正常体细胞中含有a条染色体,该细胞在分裂过程中,染色体的数目变化情况是(   )
A.a→a→aB.a→2a→2aC.a→2a→aD.a→2a→2a

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图表示植物细胞分裂过程中的变化。分裂过程的正常变化的顺序应该是
A.a-b-cB.a-c-bC.b-c-aD.c-a-b

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

右图表示的是
A.细胞的生长B.细胞的分裂
C.细胞的分化D.细胞的癌变

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有关细胞分裂、分化、癌变等过程的叙述中,正确的是
A.恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的
B.细胞分化可导致细胞中的遗传物质发生改变
C.某些已分化的细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体
D.无论何种形式的细胞分裂,所产生新细胞的染色体数目不会改变

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

依据图①——③,下列叙述不正确的是
A.图示生物①②都是由受精卵分裂、生长、分化而来的
B.图示生物①②③都具有的遗传物质是细胞核
C.图示生物②含保护组织、分生组织、输导组织和营养组织
D.图示生物①的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→生物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物体的生长过程中,不同于动物细胞的一个明显现象是(      )
A.细胞体积不断增大B.细胞核分成两份
C.染色体复制成两份D.出现了大液泡

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