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【题目】同种动物之间的攻击行为在( )时候不会发生.

A. 食物稀少

B. 争夺配偶

C. 遇到敌害

D. 选定相同的巢区

【答案】C

【解析】攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗,特点是双方的身体不受到伤害,失败者表示出屈服,胜利者就停止攻击;在遇到敌害时不会发生同种动物个体之间的攻击行为,C符合题意

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【题目】在有性生殖过程中,基因在亲子间传递的桥梁

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【题目】食品放在冰箱中保存的时间长一些,主要是因为 ( )

A.没有细菌生活的环境 B.细菌的繁殖速度很慢

C.没有真菌 D.细菌很少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是心脏结构模式图,请据图回答问题:

1)人的心脏位于_____

2)观察心脏的结构,可以看到图中[10]_____的壁最厚,这与它的功能是相适应的。

3)小刚出去玩时不小心被狗咬了一口,医生为其注射了狂犬疫苗.请写出药物到达心脏各个腔的先后顺序(用数字和箭头表示)_____

4)有些婴儿出生时〔4〕和〔10〕之间有一个洞,这种心脏缺5 陷会使循环系统输送氧气的能力降低,原因是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】苹果是许多人喜欢食用的一种水果,在植物体的结构层次中,苹果(果实)属于(  )

A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蝴蝶的成虫有长长的、卷曲着的喙,只能吸食花蜜和露水;蜻蜓的幼虫叫水虿,生活在水中,能捕食蚊子的幼虫等。穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞诗句分别描绘了这两类昆虫的

A、防御行为、觅食行为

B、防御行为、迁徙行为

C、觅食行为、繁殖行为

D、迁徙行为、繁殖行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物分类等级中,介于科和种之间的分类单位是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据下图回答问题。

1)图一中ABC代表的生物依次是_____。(填选项)

A.鼠、蛇、鸟 B.鸟、鼠、蛇 C.鸟、蛇、鼠 D.蛇、鸟、鼠

2)该食物网有_____条食物链,最长的一条是_____。(用文字和箭头表示)。

3)作为完整的生态系统,图一中还缺少的生物部分是_____

4)在此食物网中,鹰和蛇的关系既是_____关系,又是_____关系。

5)若甲、乙、丙分别表示C所在的最短的食物链中三种生物体内的总能量,则图一中与丙对应的生物是_____

6)与森林生态系统相比,草原生态系统的自动调节能力相对较_____

7)如果土壤受到重金属铝的污染,经过一段时间后,体内积累铝最多的生物是_____。在这个生态系统中的动物生命活动所需的能量归根结底来源于_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物最基本的分类单位是(  )

A. B. C. D.

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