【题目】下列几种动物行为中属于学习行为的是( )
A.蚂蚁搬家 B.蜜蜂采蜜 C.老虎钻火圈 D.蜘蛛结网
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【题目】如图为某农田生态系统部分组成成分之间的关系图。据图回答下列问题
(1)除图中所示成分外,该生态系统生物成分还应该有_________。
(2)在此农田生态系统中处于第三营养级的生物有_________。
(3)在此农田生态系统,鸟与昆虫之间是_________关系。
(4)若由于农田周边的树木被砍伐,鸟的数量骤减,昆虫数量剧增而造成农作物减产。这说明生态系统所具有的_________能力是有一定限度的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是一个农田生态系统的食物网简图,关于该食物网的叙述正确的是( )
A. 此食物网中初级消费者有食虫鸟和食草昆虫
B. 此生态系统能量的源头是植物制造的有机物
C. 猫头鹰在此食物网中占有3、4、5三个营养级
D. 此食物网包含3条食物链
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【题目】一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如图所示,下列说法肯定不正确的是( )
A. 该食物链可表示为:丙→丁→甲→乙
B. 甲是生态系统中最基本最关键的组成部分
C. 甲和乙是消费者,丁是分解者
D. 在一段时间内,如果甲的数量增加,则可能引起乙的数量增加,丁的数量减少
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【题目】动脉血含氧丰富,静脉血含氧较少,在人体的血液循环中,静脉血经过什么途径变成动脉血?( )
A. 肺循环 B. 体循环
C. 冠状循环 D. 体循环和肺循环
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【题目】图是南极食物网简图,据图回答以下题。
(1)在此食物网中有_________条食物链,写出其中任意一条完整的食物链:____________
(2)生态系统是由非生物的物质和能量与各种生物成分紧密联系,彼此作用,构成统一的整体。因此,
要构成南极海洋生态系统,右图中还缺少一种重要的生物成分是_________,例如______________等生物。
(3)根据生态系统能量流动的规律可知,上图中数量最多的生物的生物是___________,数量最少的生物是___________。
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【题目】(9分)某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如下图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列有关问题:
(1)该实验正确的操作步骤是1—→2—→ —→5(用图中的数字和箭头排列)。
(2)图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置 ,该实验控制的变量是 ,
(3)图6中滴加的液体是 。图7小烧杯中的液体是 ,其作用是 。
(4)若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在图5中可观察到的实验现象是
,这说明 是光合作用的产物。该实验现时还可以证明
是光合作用的必要条件。
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