近年来,沙尘暴仍频繁在我国北方发生,严重干扰和危害了人们正常的生活。那么,引起沙尘暴的主要原因是:
A.人类盲目地开发森林和草原 B.北方地区降水量少,常年干旱
C.环境污染导致植被大量死亡 D.野生动物的种类和数量锐减
科目:初中生物 来源:2014-2015学年四川攀枝花二中七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是细胞的结构图,据图回答(8分)[
(1)该细胞内的能量转换器是[1]____ ____ 和[3]____ ___。
(2)细胞中能控制物质进出的是[2]___________,细胞的控制中心是[5] 。
(3)苹果吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于苹果细胞的[4]__________ _ 中
(4)正在进行分裂的细胞的细胞核中,容易被碱性染料染色的是 ,它主要是由 和_______ 两种物质组成的。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年甘肃省敦煌市八年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)如图是鸟卵的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)上面有气孔,能进行气体交换,保护内部结构的是_________。(同时填出序号和名称)
(2)为胚胎发育提供营养物质的是_______和 。(同时填出序号和名称)
(3)图中的 经过不断发育形成雏鸟。(同时填出序号和名称)
(4)鸟类的受精方式是________,当鸟卵产出后,由于________胚胎停止发育。
(5)鸡、鸭、鹅、大雁属于________(填“早成鸟”或“晚成鸟”)。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年甘肃省敦煌市八年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某人一个生殖细胞中的染色体组成是22条常染色体+X性染色体,这个细胞可能是 ( )
A、卵细胞 B、精子细胞 C、卵细胞或精子细胞 D、受精卵
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:探究题
(每空2分,共8分)下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯蜂蜜水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤:
①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴蜂蜜水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。(如下图)②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题:
(1)本实验的假设是_________________。
(2)本实验的变量是_________________。
(3)对实验结果的预测和分析:
预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁喜欢甜食。
预测二:若实验结果是蚂蚁爬向蜂蜜水一端取食,则说明____________。
(4)本实验设计的不足之处是__________________。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述错误的一项是
A.微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因
B.降低环境温度,调节食品自身的含水量,可以抑制微生物的繁殖
C.适当控制氧气和二氧化碳的浓度可以延长果蔬的贮存期
D.食品冷藏贮存的原理是杀死食品中的所有微生物
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
鸡冠有两种性状,玫瑰冠和单冠。如果亲代个体都为玫瑰冠,后代个体有玫瑰冠和单冠,(用R表示显性基因,r表示隐性基因)。则以下叙述正确的是
玫瑰冠 单冠
A.玫瑰冠是隐性性状
B.单冠是显性性状
C.亲代的玫瑰冠基因型均为Rr
D.子代的玫瑰冠基因型均为Rr
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
古谚语“种瓜得瓜,种豆得豆”反映了生物基本特征中的
A.营养 B.呼吸 C.遗传 D.变异
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省章丘市八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生物的变异性状,不可遗传的是:
A.经太空育种形成的太空椒的个大质优性状
B.杂交小麦产生的高产抗倒伏性状
C.经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状
D.“南橘北枳”的口味色泽性状
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