科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建莆田第二十五中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是动物、植物细胞结构模式图。据图回答下列问题。
(1)“种瓜得瓜,种豆得豆”描述的是生物的遗传现象,那么,控制生物遗传的物质主要存在于图中[ ]
中。
(2)金秋十月,北京香山的红叶吸引了众多中外游客前来观赏,这美丽的景色就是花青素的功劳。花青素存在于植物细胞的[ ] 中。
(3)细胞的生命活动时时刻刻需要各种营养物质,图中[ ] 具有控制物质进出的作用。
(4)能够把无机物合成有机物,实现物质和能量的转化是图中[ ] 。
(5)线粒体也是动、植物细胞中的重要结构,它分散在图中的 [ ] 中。
(6)植物细胞中具有保护和支持细胞作用的是[ ] 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北鄂州吴都中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
牵牛花清晨开放,傍晚关闭。这种现象说明生物具有的特征是:( )
A.对外界刺激作出反应(即应激性)
B.生长和繁殖
C.繁殖、生长
D.应激性、繁殖
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏兴化顾庄学区三校七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
自然界因为有了生物而充满生机,下列不属于生物的是
A.机器人 B.病毒 C.草履虫 D.蘑菇
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年辽宁省葫芦岛市东戴河新区七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物细胞中,为细胞生命活动提供能量的结构是( )
A.细胞膜 B.叶绿体 C.细胞核 D.线粒体
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年内蒙古赤峰市宁城县七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:连线题
将下列组织与其主要分布部位用线连起来:
(1)保护组织 A、大脑
(2)营养组织 B、植物体表面
(3)输导组织 C、茎及其他器官
(4)上皮组织 D、果肉、叶肉
(5)结缔组织 E、皮肤的表皮
(6)神经组织 F、血液
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东省德州市七年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面是屈肘和和伸肘示意图,据图回答问题:
(1)观察上肢的两种状态体验一下,你认为在动作中肘关节起到 的作用。
(2)在A状态时,①处于 状态,②处于 状态。
(3)人体的结构层次相比较植物体的结构层次多了 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市垫江县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
(2015秋•垫江县期末)雄性动物繁殖的欲望非常强烈,两雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊从山上一直打到山下,雄性盘羊的行为属于 行为.在热带丛林变色龙的身体会随着环境的变化而改变体色,这是动物的 行为.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省枣庄市滕州市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•滕州市期末)关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法错误的是( )
A.藻类植物没有根、茎、叶的分化
B.苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物
C.蕨类植物有根、茎、叶的分化,没有输导组织
D.苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,有假根
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