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在人类中,双眼皮由显性基因(A)控制,单眼皮有隐性基因(a)控制.小明是单眼皮,而他的父母都是双眼皮,请回答下列问题:
(1)小明父亲和母亲的基因组成均为
 

(2)后代可能出现的基因组成有
 
种,表现为双眼皮的基因是
 
,表现为单眼皮的基因是
 

(3)小明的基因组成应该是
 

(4)小明父母生下具有单眼皮性状的孩子的可能性是
 
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:在一对相对性状的遗传过程中,子代出现了亲代没有的性状,这个新出现的性状就是隐性性状;控制该性状的基因就是隐性基因,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的.一对夫妇都是双眼皮,生了一个单眼皮的女儿,(基因用A、a表示).所以单眼皮是隐性性状(aa),双眼皮是显性性状(Aa).遗传图解如图所示:
解答:解:通过分析可知:(1)小明父亲和母亲的基因组成均为 Aa.
(2)后代可能出现的基因组成有 3种,表现为双眼皮的基因是 AA或Aa,表现为单眼皮的基因是 aa.
(3)小明的基因组成应该是 aa
(4)小明父母生下具有单眼皮性状的孩子的可能性是 25%.
故答案为:
(1)Aa  
(2)三;AA和Aa; aa 
(3)aa 
(4)25%或1/4
点评:关键是会利用遗传图解进行分析解答以及理解掌握基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

一个男子把X染色体上的色盲基因给他儿子的概率是(  )
A、二分之一B、四分之一
C、八分之一D、零

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科目:初中生物 来源: 题型:

蜜蜂是营群体生活的动物,一个蜂巢中常常有数万只蜜蜂,而蜂王只有一只.请根据你所学知识和生活中的经历,回答蜜蜂社会性生活中的一些问题:
(1)蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂.它们分工明确,相依为命,这是蜜蜂的
 
行为.
(2)遇到敌害时,工蜂会群起护巢,这主要是
 
行为.
(3)蜂王和雄蜂交配产卵,这是
 
行为.
(4)蜜蜂白天采蜜,夜间回巢休息,这是动物的
 
行为,这种行为是
 
起着调节作用.
(5)新、老蜂王相遇,会咬杀至剩下一个,这种行为,从功能上看是蜂王的繁殖行为;从获得途径上看,是
 
行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某一植物的种子结构、枝芽、一段枝条示意图,据图回答:
(1)甲图中的[3]将来发育成植物的
 
,[4]的作用是
 

(2)丙图中的结构[12]是由甲图中的[
 
]
 
发育来的,也是由乙图中的[
 
]
 
发育来的;
(3)将丙图中的[13]的结构取下纵刨,你认为该结构的纵剖面应与图
 
的结构相似;
(4)如果甲图是菜豆种子,其中[
 
]
 
是种子的主要部分,将来发育成植物的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体消化系统部分结构图,请回答
(1)可以初步消化蛋白质的器官是[
 
]
 
,它分泌的消化液是
 

(2)人体最大的位于消化道外的消化腺是[
 
]
 
,它分泌的
 
不含消化酶,其作用是
 

(3)食物消化和吸收的主要场所是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)家鸽的身体呈
 
型,可以减少空气阻力,利于飞行动作.
(2)飞行器官发达:前肢变成了
 
,胸部有龙骨突,有发达的
 
,可牵动两翼完成飞行.
(3)鸟的直肠短,食物消化后随时排便,这样可以
 
,利于飞行.
(4)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的
 
辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人体与外界进行气体交换,营养物质的消化、吸收、运输及人体内代谢废物的排出过程.请据图回答问题:
(1)食物中的蛋白质在消化道里最终被消化成
 
 供给人体细胞所利用.
(2)肺泡是肺进行气体交换的主要部位,肺泡的壁与缠绕在肺泡外面的毛细血管壁都是由
 
构成,二者之间进行气体交换是通过
 
实现的.
(3)消化道中的葡萄糖若要被头部的组织细胞所利用,在其运输过程中
 
次经过心脏.
(4)从图中可以看出,人体内物质分解产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代谢废物排出体外的途径有
 
条.

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科目:初中生物 来源: 题型:

选取生长正常的牵牛花做植物光合作用的实验

【实验步骤】暗处理→移到阳光下照射→将叶片放在酒精中隔水加热→漂洗→滴加碘液→观察叶片颜色变化.
【实验结果】甲叶中未遮盖铝箔的部分和丙叶变蓝色,甲叶中遮盖铝箔的部分和乙叶不变蓝色.结合你所学的知识回答下列问题:
(1)绿色植物光合作用的反应式:
 

(2)甲叶片的一部分用不透光的铝箔遮盖,目的是与未遮盖的部分形成
 
实验.
(3)根据该同学的实验结果,可得出以下结论:
①甲叶片的实验结果说明
 

②甲叶中未遮盖铝箔的部分和丙叶变蓝色,证明光合作用的产物是
 
.  ③分析乙叶和丙叶的实验结果,说明光合作用的原料是
 
.该原料除了来自瓶中原有的空气,还可以来自植物自身的
 
过程.
(4)植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的
 
起重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

栽培于土壤中的农作物,能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,而又能抑制有害物质进入植物体,主要是由于细胞结构中的
 

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