精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
18.为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:

(1)取两片载玻片,分别编号1和2.
(2)在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下.
(3)用显微镜观察培养液中的草履虫.
请回答以下问题:
(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的表层(填“表”或“底”)吸取.
(2)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是B刺激.
②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是A刺激.
③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是C刺激.
(选项      A:有害    B:有利    C:既不有利也不有害  )
(3)在此实验中,1号载玻片起对照作用.

分析 生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性,是生物的基本特征之一,应激性的结果是使生物适应环境,是生物适应性的一种表现形式.

解答 解:(1)单细胞动物草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气,培养液的表层含氧丰富,此处聚集着大量的草履虫,因此在做观察草履虫的实验过程中,常常从草履虫培养液的表层取材.
(2)在2号载玻片右侧液滴的边缘放置该物质,若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动(草履虫趋向该物质),而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应,则说明该物质对草履虫是有利刺激;若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动(草履虫逃避该物质),而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应,则说明该物质对草履虫是有害刺激;若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显(既不趋向也不逃避),则说明该物质对草履虫的刺激既无利也无害.
(3)由(2)可知,1号载玻片起对照作用.
故答案为:(1)表;(2)①B;②A;③C;(3)对照.

点评 此题考查了草履虫对外界刺激的反应:草履虫能趋向有利刺激,逃避有害刺激.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.一到春季,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,霉菌的生活受哪些环境影响呢?某实验小组进行了如下探究
组别ABC
实验处理将烤干的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里将新鲜的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里将①的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在②环境里
实验结果(一周后观察)不发霉发霉
请回答下列问题
(1)A与B两组实验构成对照实验,其中的实验组是A;他们探究的问题是水分对霉菌生活的影响.
(2)如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温(0℃以下),那么B与C两组也构成实验结论是霉菌的生活需要适宜的温度.
(3)如图中甲和乙代表的菌丝状态所对应的真菌分别是青霉、曲霉;发霉现象是图中菌丝顶端的孢子散落在食品和衣物表面并大量繁殖导致的.
(4)上述探究实验对我们保存食品有什么启示?低温干燥条件下保存食物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.鸟类的受精卵中将来发育成雏鸟的部位这是(  )
A.卵黄B.卵白C.胚盘D.卵黄膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.在人体内使静脉血变为动脉血的过程是(  )
A.肺的通气B.肺泡里的气体交换
C.气体在血液中的运输D.组织里的气体交换

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(1)图中的6所指的是肺静脉,7所指的是主动脉;
(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途经叫肺循环;血液由4射出
流经7、8至l的途径叫体循环;
(3)由M到N处,血液成分发生了变化,动脉血变成了静脉血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.三种血细胞中,有细胞核的是白细胞,数量最多的是红细胞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.分析资料,回答问题.
资料一:中东呼吸综合征(简称MERS)是由一种新型冠状病毒感染而引起的病毒性呼吸道疾病,由于最早在中东沙特首次被发现而得名.世界卫生组织5月25日通报,全球共有24个国家累计报告中东呼吸综合征确诊病例1139例,其中431人死亡.一名确诊患有中东呼吸综合征的韩国游客近日在广东省惠州市入境,成为中国首个输入性MERS病例.目前该病尚无特异性治疗措施和疫苗,了解该病基本知识,做好预防是关键.
资料二:近年来,越来越多的人喜欢狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患.狂犬病病死率高.专家提醒:如被宠物咬伤,应在24小时内注射狂犬疫苗.
(1)从传染病流行的角度看,患中东呼吸综合征(MERS)的韩国游客属于传染源.
(2)从免疫的角度看:注入人体的狂犬疫苗属于抗原,接种疫苗的人获得的免疫是特异性免疫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.流感是有一种流感病毒引起的,通过空气传播,具有高度传染性的急性传染病,流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌,鼻腔黏膜受到它们的刺激,身体就会接二连三地打喷嚏,一个喷嚏最远可喷至4米开外,飞沫中携带着大量的病原体,据此回答下列问题
(1)从传染病的角度分析,流感病毒属于病原体.
(2)打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应,这是人体的第一道防线在起作用,属于非特异性免疫
(3)打喷嚏时,肺里的气体喷射出来依次经过了肺→支气管→气管→喉→咽→鼻.
(4)流感流行期间,通常对空气进行消毒,从预防传染病的措施来看,这属于切断传播途径,人们通过注射流感疫苗,在不发病的情况下产生抗体获得免疫功能,这种预防措施属于保护易感人群.
(5)从预防传染病的角度考虑,当你想打喷嚏时,应该注意怎么做?捂住口鼻或转向没人的方向等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.人体的免疫器官主要有扁桃体、脾和淋巴结等;免疫细胞主要是淋巴细胞.人体的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫两类.

查看答案和解析>>

同步练习册答案