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由于植物的蒸腾作用,使周围环境受到的影响是(  )
A、温度升高B、湿度增加
C、温度降低D、没有变化
考点:绿色植物的蒸腾作用
专题:
分析:蒸腾作用的意义:一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输.二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水.三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死.四是促进了生物圈的水循环.
解答:解:A、蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死.A错误.
B、蒸腾作用把植物体内的水分以水蒸气的形式散发到了大气中,提高了大气的湿度,增加降水.B正确.
C、蒸腾作用蒸发水分的同时能带走植物体内的热量,降低植物体表面的温度,同时降低大气的温度,调节气候.C正确.
D、由上可知,是增加湿度,降低了温度,有变化,D错误.
故选:BC
点评:掌握蒸腾作用的意义是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

家庭中可按下列步骤制作酸奶:①原料:新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合(如向250g鲜奶中加入两匙白糖)→②热处理(煮沸)→③冷却(40~43℃),装入容器(事先消毒灭菌)→④加入一些购买的酸奶→⑤发酵(放在室内温暖的地方数小时,发酵时要将盖密封)→⑥冷藏或食用.
(1)制作酸奶时,对原料煮沸的目的是
 

(2)材料必须冷却才能进行步骤④的原因是
 

(3)加入一些购买的酸奶的原因是
 

(4)发酵时要加盖密封的原因是:
 

(5)发酵时放在温暖的地方,原因是
 

(6)产生酸味的原理是
 

(7)制作的酸奶要及时吃掉,或者保存在冰箱中,原理是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

.如图是人的屈臂、伸臂示意图,请结合自己的运动回答问题.
(1)当[
 
]
 
收缩,[
 
]
 
舒张时,可产生屈前臂,反之则会伸臂.从这两个动作的产生可以看出,人体完成一个动作都要有
 
的调节,由
 
 
 
的共同参与,多组肌肉的
 
作用,才能完成.
(2)如果你手提一桶水,容易感到累,这是因为肱二头肌处于
 
状态肱三头肌处于
 
状态,这说明任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

表格是光合作用和呼吸作用比较,请将空白部分补充完整:
 光合作用呼吸作用
进行部位有叶绿体的细胞
 
进行时间
 
白天和晚上
原料
 
 
产物有机物、氧气二氧化碳、水
物质变化
 
分解有机物
能量变化储存能量释放能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

降雨后,宽大莲叶上的水珠不会渗到叶片的内部,与这一现象有关的结构是(  )
A、叶脉B、角质层
C、上表皮D、叶肉

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物的生活需要水,能够大量吸水的结构是根尖的(  )
A、分生区B、根冠
C、伸长区D、成熟区

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科目:初中生物 来源: 题型:

一朵花中最重要的部分是(  )
A、花冠B、胚珠C、花蕊D、雄蕊

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不能称作一个生态系统的是(  )
A、一片森林B、一块农田
C、一座城市D、一种植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

氧在细胞中被利用的部位是(  )
A、细胞核B、细胞膜
C、液泡D、线粒体

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