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“乳房生物反应器”应用了下列哪项技术              (    )

A.转基因         B.仿生         C.克隆        D.器官移植

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?牡丹江)请将下列生物技术与其具体应用用直线连接起来
转基因技术                     以菌治虫
生物防治技术                   薄壳建筑
仿生技术                       制作酸奶
发酵技术                       乳房生物反应器.

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科目:初中生物 来源: 题型:

判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”.
(1)生态平衡就是生态系统中的各种生物的数量和所占比例保持不变.
×
×

(2)蚯蚓可以改良土壤,对植物的生长很有好处.

(3)生物防治就是利用生物来防治病虫害,包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等,效果很好

(4)只要是对人类有害的动物,都应消灭.
×
×

(5)“乳房生物反应器”是目前人们认为动物中最理想的一种生物反应器

(6)动物对人类有用的同时,有些动物也可以传播疾病或危害农作物.

(7)科学家利用动物做“生产车间”,必须改造动物的遗传基因.

(8)动物能给人类提供丰富的食品、药品及各种原材料等,但不能促进生态系统的物质循环.
×
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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”.
(1)生态平衡就是生态系统中的各种生物的数量和所占比例保持不变.______
(2)蚯蚓可以改良土壤,对植物的生长很有好处.______
(3)生物防治就是利用生物来防治病虫害,包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等,效果很好______
(4)只要是对人类有害的动物,都应消灭.______.
(5)“乳房生物反应器”是目前人们认为动物中最理想的一种生物反应器______
(6)动物对人类有用的同时,有些动物也可以传播疾病或危害农作物.______
(7)科学家利用动物做“生产车间”,必须改造动物的遗传基因.______
(8)动物能给人类提供丰富的食品、药品及各种原材料等,但不能促进生态系统的物质循环.______.

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科目:初中生物 来源:《5.3 动物在生物圈中的作用》2010年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”.
(1)生态平衡就是生态系统中的各种生物的数量和所占比例保持不变.   
(2)蚯蚓可以改良土壤,对植物的生长很有好处.   
(3)生物防治就是利用生物来防治病虫害,包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等,效果很好   
(4)只要是对人类有害的动物,都应消灭.   
(5)“乳房生物反应器”是目前人们认为动物中最理想的一种生物反应器   
(6)动物对人类有用的同时,有些动物也可以传播疾病或危害农作物.   
(7)科学家利用动物做“生产车间”,必须改造动物的遗传基因.   
(8)动物能给人类提供丰富的食品、药品及各种原材料等,但不能促进生态系统的物质循环.   

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科目:初中生物 来源:2013年黑龙江省农垦牡丹江管理局中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

请将下列生物技术与其具体应用用直线连接起来
转基因技术                     以菌治虫
生物防治技术                   薄壳建筑
仿生技术                       制作酸奶
发酵技术                       乳房生物反应器.

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