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    小明做“温度对霉菌生活影响”探究实验过程如下：
    要研究的问题是：________．
    制定方案：（1）将一块馒头置于潮湿塑料袋中，结扎袋口．
    （2）将实验装置放在室温下，每天观察一次，做好记录．
    实验结果：馒头上长出霉菌．
    实验结论：温度对霉菌生活有影响，霉菌适于温暖环境．
    （1）请你补上“要研究的问题”．
    （2）此实验这样做对不对？若不对，请指出错误的地方．

    解：（1）提出问题：温度会影响霉菌的生活吗？（尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．尝试书面或口 头表述这些问题． 描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．一定是问句“？”）
    （2）作出假设：温度会影响霉菌的生活（对提出问题作出肯定或否定的回答）．
    制定计划：拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验．
    如实验材料：2个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔．
    实验步骤：将两个馒头分别装入塑料袋，用线绳扎紧袋口，一个放在温暖潮湿的地方，另一个放在冰箱冷藏室内．每天观察一次，连续观察5天，并记录看到的现象．
    实验结果：见下表．
    组别条件第一天第二天第三天第四天第五天
    A温暖潮湿没有发霉少许霉菌很多霉菌非常多霉菌长满霉菌
    B低温潮湿没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉
    得出结论：描述现象、处理数据、得出结论．温度会影响霉菌的生活，霉菌适宜生活在温暖潮湿环境中．（验证作出假设成立）
    故答案为：（1）温度会影响霉菌的生活吗？（2）不对；①制定计划：拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验．②实施计划：进行观察，调查和实验，收集数据，评价数据的可靠性，应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．③得出结论：描述现象、处理数据、得出结论．温度会影响霉菌的生活，霉菌适宜生活在温暖潮湿环境中．（验证作出假设成立）
    分析：本题以探究温度对霉菌生活的影响的实验这一现实问题为出发点，考查了学生科学探究的能力．解此题从提出问题，作出假设，制定探究计划包括方法和步骤，设计对照实验等方面切入．
    点评：探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁殖后代．________的形成标志着一个新生命的开始，胚胎在母体子宫内，通过脐带和________从母体的血液里获得氧和营养物质，并排出废物．
    （2）青春期是人一生中的黄金时期，生理和心理发生显著变化．请写出一个青春期发育的特点：________；你打算怎样珍惜青春年华，使身心健康发展呢？________．

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    在人类漫长的岁月里，传染病曾夺去了无数人的宝贵生命．在与之进行斗争的过程中，人类对传染病的病因及预防措施有了充分的认识．
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    （2）细菌感染人体后，人体血液中的________细胞数口会显著增多，吞噬病菌，这属于人体的第________道防线．
    （3）人类采用接种“牛痘”的方法消灭了天花．接种到人体内的“牛痘”在免疫学上被称为________，该措施属于预防传染病措施中的________．
    （4）每年冬季是流感高发季节，流感是一种呼吸道传染病，请列举一种切断流感传播途径的方法：________．

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    如图是心脏结构模式图，请据图回答问题：
    （1）人的心脏位于______中部稍偏______，夹在左右两肺之间．
    （2）观察心脏的结构，可以看到图中[______]______的壁最厚，这与它的功能相适应．
    （3）图中[3]与[4]之间[10]与[6]之间的结构名称为______，其生理作用是______．
    （4）将离体心脏的[5]扎紧，把清水从[1]注入心脏，心腔里容纳不下的水将由图中的______（填序号）所示结构流出．
    （5）小明出去玩耍时不小心被狗咬了一口，医生为其注射了狂犬疫苗．请写出药物到达心脏各个腔的先后顺序（用数字和箭头表示）______．
    （6）有些婴儿出生时[4]______和[10]______之间有一个洞，这种心脏缺陷会使循环系统输送氧气的能力降低，原因是______．
    （7）目前，心血管疾病已成为危害人类健康的严重疾病，此病发病率高，致残率高、死亡率高，被称为21世纪人类的三大疾病之一．为预防该类疾病的发生，你认为应该采取哪些措施（最少两种）？______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下面是青蛙生殖和发育的几个时期，其正确的生殖和发育顺序是
    ①雄蛙鸣叫  ②精子和卵细胞结合成受精卵  ③排卵排精  ④雌雄蛙抱对  ⑤蝌蚪变态发育为青蛙  ⑥受精卵孵化成蝌蚪


    1. A.
      ①②③④⑥⑤
    2. B.
      ①④③②⑥⑤
    3. C.
      ③②④①⑤⑥
    4. D.
      ②①③④⑥⑤

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    人患天花病时，体内会产生一种抵抗天花病毒的蛋白质，病愈后这种蛋白质终生留在人体内，使此人不再患天花病，请思考：
    （1）上述过程中属于抗原的是________，属于抗体的是________．
    （2）上述免疫过程属于________免疫．
    （3）上述实例的患者在________时期为传染源，在________时期为易感人群．

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    某校生物兴趣小组在查阅资料时发现，杏仁能杀死昆虫，可以作为自制毒瓶的毒剂．果真如此吗？他们决定自己动手进行探究．下面是他们的实验过程及结果．
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    ②48小时后，将10只0.3克重的蚱蜢平均分为两组，分别放入A瓶和B瓶，拧紧瓶盖．
    ③观察并记录蚱蜢的活动状态，结果如下表．
    时 间
    　　　　 蚱蜢的状态　　　　
    实验处理    		60秒70秒80秒
    A瓶：加入捣碎的杏仁，加水活跃不活跃死亡
    B瓶：不加杏仁，加水活跃活跃活跃
    请回答：
    （1）在实验中，A瓶和B瓶除是否加入杏仁外，其他条件都相同，这样的实验叫做________．
    （2）实验结果表明，杏仁________（能、不能）杀死昆虫．
    （3）有人认为蚱蜢不是杏仁杀死的，而是玻璃瓶中缺少空气而“憋”死的，你认为是否可能？________．为什么？________．
    （4）如果要你证明捣碎的杏仁只有加水后，才能起到毒剂的作用，则需要设置C瓶与A瓶进行对照，C瓶的实验处理是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    仔细观察下面四幅图，回答鸟的结构与其飞行生活相适应的主要特点：鸟的外形呈________型；鸟的________变成翼，展开翼，可见羽毛在排列上彼此________（选填“部分重叠”或“完全分散”）；与其它部位的肌肉相比，鸟的胸肌________（选填“发达”或“不发达”）；从家鸽的骨骼特点可知，鸟类骨骼有________、________等特点．

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