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    用光学显微镜下观察的材料必须是
     
    （透明或不透明）的．
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：显微镜下观察的标本必须是薄而透明的，若不透明，则光线不能通过它进入镜筒内．
    解答： 解：放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．即反射的光线要透过观察的材料进入人眼才能看清物像，如果不透光，光线不能进入人眼就看不清物像了．
    故答案为：透明．
    点评：解题的关键是显微镜下观察的标本必须是薄而透明的．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有人作了如下的实验：
    A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡．
    B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来．
    据上述实验回答：
    （1）B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的
     
    ，鸡产生的这种免疫是
     
    免疫．
    （2）将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活？
     
    为什么？
     
    ．
    （3）人类的计划免疫，相当于上述实验中的
     
    ．
    （4）A实验中的鸡在实验中的作用是
     
    ．
    （5）带病毒的鸡对健康的人来说是
     
    ，病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统中，生物链中的能量是逐步
     
    的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作不同的发酵食品，所利用的真菌或细菌可能是不同的种类．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    藻类植物、苔藓植物和蕨类植物在生殖过程中，可以形成微小的生殖细胞，这种生殖细胞叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答：
    （1）该食物网有
     
    条食物链，最长的一条是
     
    ．
    （2）在这个食物网中，数量最多的是
     
    ，最少的是
     
    ．
    （3）图中生产者是
     
    ，图中的所有动物可统称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示消化液消化食物的某一实验，请看图分析回答：
    （1）图一是向A、B内各注入2毫升浆糊，各滴入2滴碘液所呈现的状态．这时浆糊呈蓝色．原因是
     
    ．
    （2）经图中的操作后，摇匀，产生图三现象．试问：
    A内的浆糊呈
     
    色，原因是
     
    ．
    B内的浆糊逐渐褪色了，原因是
     
    ．
    （3）为什么要将A、B放入37℃的温水中？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    右图是根据动物特征进行分类的示意图．下列选项分别表示A、B、C、D四类动物的分类依据，其中不正确的是（　　）
    A、卵生B、心脏两心房两心室
    C、胎生哺乳D、体内有脊柱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把碘酒滴在纵切开的玉米粒剖面上，会发现有一部分变成蓝色，这部分结构是（　　）
    A、种皮B、胚C、胚乳D、子叶

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