【题目】如图表示某生态系统的食物网,请据图回答下列问题:
(1)草是该生态系统的_____,影响草生活和分布的因素分为非生物因素和_____。
(2)若该图要表示一个完整的生态系统,还需要补充的成分是_____和_____。
(3)图中食物链有_____条,它们相互连接构成_____。写出其中最长的条食物链_____。
(4)生态系统中能量的源头是_____,能量流动的特点是单向流动_____。
(5)调查发现该草原生态系统被农药污染,那么图中动物体内农药含量最高的是_____,假设草体内含有农药的质量分数是4×10,那么蛇体内的农药的质量分数至少是_____。
(6)生态系统处在动态平衡之中,是因为生态系统具有一定的_____能力,提高生态系统稳定性的方法是_____。
【答案】生产者 生物因素 非生物成分 分解者 3 食物网 草→鼠→蛇→鹰 太阳能 逐级递减 鹰 0.4 自我调节 增加生物种类和数量
【解析】
(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
(4)在生态系统中,各种生物的数量总是相对稳定的,但从总体上看,各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。
(5)生物富集作用是指环境中一些有害物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程。
(1)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。草是该生态系统的生产者,影响草生活和分布的因素分为非生物因素和生物因素。
(2)生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者;因此要表示一个完整的生态系统,还应包括分解者和非生物部分。
(3)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图中的食物链有:草→兔→鹰;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰,共有3条食物链;它们相互连接构成食物网。其中最长的条食物链草→鼠→蛇→鹰。
(4)生态系统中能量的源头是太阳能,能量流动的特点是单向流动,逐级递减。
(5)生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累,因此营养级别最高的生物,其体内积累的有毒物质会最多;在该生态系统中鹰所处的营养级别最高,其体内有毒物质含量会最高;假设草体内含有农药的质量分数是4×10;传递的效率是10%,那么蛇体内的农药的质量分数至少是:4×10×10%×10%=0.4。
(6)生态系统处在动态平衡之中,是因为生态系统具有一定的自我调节能力,提高生态系统稳定性的方法是增加生物种类和数量。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注。如图是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:
(1)从构成生物体结构层次分析,A、D、E都属于________________。
(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是________________。
(3)C中该植株的茎中无________________结构,故茎不能长的很粗。
(4)E是由D中的________________发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是________和___________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图所示是常见的几种植物,请据图回答问题。
(1)在以上植物中,属于种子植物的是___ , 可以用孢子繁殖后代的植物是___ , 可以作为监测空气污染程度的指示植物是___。
(2)油松与向日葵的共同特点是都能产生___ , 但向日葵的种子有___包被着,油松的种子是
没有___包被。
(3)肾蕨已经出现了___、___、___等器官,但它的生殖过程离不开___ , 所以必须生活在阴湿的环境中。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】Ⅰ.如图为人体体循环和肺循环模式图,其中A-Ⅰ-B为肺循环、C-Ⅱ-D为体循环,请据图回答下列小题:
【1】人体心脏内血液流动的方向是
A. 动脉→心室→心房→静脉
B. 动脉→心房→心室→静脉
C. 静脉→心房→心室→动脉
D. 静脉→心室→心房→动脉
【2】A-Ⅰ-B循环中,物质和气体交换的场所是
A. 肺部毛细血管处
B. 全身毛细血管处
C. 右心室
D. 左心房
【3】通过C-Ⅱ-D循环,下列关于血液成分变化的叙述正确的是
A. 动脉血→静脉血、氧的含量增加
B. 静脉血→动脉血、氧的含量增加
C. 动脉血→静脉血、氧的含量降低
D. 静脉血→动脉血、氧的含量降低
【4】小明患了急性肠炎,医生在他的上臂静脉注射消炎药物进行治疗,药物到达患病部位至 少需要经过心脏的次数是
A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次
【5】学习了有关血液循环的知识后,你认为下列叙述正确的是
A. 左右心室收缩,可将血液送入动脉;左右心房收缩,可将血液送入静脉。
B. 所有静脉中的血液都含有大量的二氧化碳,所有动脉中的血液都含有大量的氧气。
C. 与心室相连的血管都是动脉,与心房相连的血管都是静脉。
D. 所有回心的血液都含有大量的二氧化碳,所有离心的血液都含有大量的氧。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”能有效促进我国经济繁荣发展。我国是最早养蚕缫丝的国家,下图是家蚕的生长发育过程,叙述不正确的是
A. 家蚕的发育为不完全变态
B. ②阶段会出现蜕皮现象
C. 家蚕的发育过程比蝗虫多了③阶段
D. 家蚕是有性生殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了下列排序图。请分析回答:
(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是___存在的。染色体是由蛋白质和___两种物质组成的。
(2)根据染色体组成可以判断,乙为_____(填“男”或“女”)性的染色体组成。乙产生的生殖细胞中含有____条染色体。
(3)若甲、乙是一对夫妇,则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有____染色体的生殖细胞结合,所生后代的性别表现为女性。
(4)有耳垂(B)对无耳垂(b)是显性,一对有耳垂的夫妇生下了一个无耳垂的女儿,他们再生一个无耳垂的孩子的可能性是____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某昆虫的发育过程示意图,请据图回答问题:
(1)排列出发育的顺序,用序号表示为_____;这种发育过程称为_____.
(2)蝗虫、蟑螂等昆虫的发育与图中昆虫相比,没有_____阶段,发育类型称为_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人的生殖发育过程,据图回答下列问题:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体均为________.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细菌c、d的染色体数为________,从性染色体来说,父亲可以产生________种精子,母亲产生________种卵细胞.
(3)e细胞的染色体数为________对.
(4)这个女孩出生后就接种了乙肝疫苗,尽管有点痛,却帮她产生了抵抗乙肝病毒的特殊的蛋白质,即________,这样做是为了发挥机体________免疫的作用,从预防传染病的三个措施来看,打乙肝疫苗属于________.
(5)若这个女孩为单眼皮,基因是aa,那么她父母的基因组成分别________,她的父母能否生出双眼皮孩子________,她的父母再生一胎是男孩的几率是 ________.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com