自然界里，生物和环境构成了绚丽多彩的世界，生物和环境保持着十分密切的关系．在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变影响着生物，生物也不断进化，适应并影响环境．请分析回答问题．
（1）沙漠中的仙人掌叶子变成叶刺，影响仙人掌生长的非生物因素主要是 ，这个事例也说明生物能够 环境。
（2）在草原上过度放牧会使草原沙化，在沙漠地区植树造林可以防风固沙，事例说明 。
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黄冈海淀全程培优测试卷系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省南昌市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
在我国，实施退耕还林还草，不能根本解决的生态问题是（ ）
A．水土流失 B．土壤沙化
C．沙尘暴 D．长江以南地区的酸雨
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省南昌市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
取一个完整的猪心脏，将水灌入猪心脏的上腔静脉（下腔静脉扎紧），用手挤压心脏，水将从心脏的什么地方流出？（ ）
A．主动脉 B．肺动脉
C．肺静脉 D．主动脉和肺动脉
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省南昌市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图A、B表示人体内的两种血管（A表示静脉，B表示动脉），以下关于它们的说法合理的是（ ）
A．血管A内的血流速度比血管B快
B．血管B是动脉，内流动脉血
C．血管A是把血液送出心脏的血管
D．若A、B是和肺相连的两根血管，则A内血液含氧量比B高
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省淮安市七年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在池塘生态系统中，能把有机物分解为无机物，利用无机物制造有机物的生物成分分别是（ ）
A．消费者和生产者 B．分解者和消费者
C．分解者和生产者 D．消费者和分解者
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省淮安市七年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示光合作用示意图，①、②、③表示光合作用的有关原料、产物，其中表示二氧化碳的是（ ）
A．① B．② C．③ D．①或③
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省深州市八年级上期末生物试卷（一）（解析版） 题型：选择题
白、黄、棕、黑不同人种肤色不同，根本原因是（ ）。
A．生活环境不同 B．遗传的物质基础不同
C．生活习惯不同 D．营养状况不同
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省深州市八年级上期末生物试卷（四）（解析版） 题型：选择题
下列关于“农作物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链的叙述中，错误的是（ ）
A．蝗虫是植食动物 B．青蛙是肉食动物
C．青蛙既是生产者又是消费者 D．除农作物外，其余都是消费者
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