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    下列说法不正确的是：

    A、生物的遗传和变异是普遍存在的　　    

    B、镰刀型贫血病患者的遗传物质发生了变化

    C、非近亲结婚所生子女肯定不会患遗传病　

    D、遗传病是一种可遗传的变异


    C

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    因为这些食物中含有的胡萝卜素在人体内可以转化成____ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    下列生殖方式中，能使后代具有更大变异性和生活力，最有利于生物进化的是

    A．分裂生殖           B．营养生殖           C．有性生殖           D．孢子生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    基因在生殖细胞和体细胞中存在的形式分别是

    A、成单、成对    B、成对、成单     C、成单、成单   D、成对、成单

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    小明的爸爸、妈妈为双眼皮，小明为单眼皮，小明的哥哥小军为双眼皮，控制小军眼皮的基因组成为

    A、Dd           B、DD          C、DD或Dd         D、dd

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    成蛙不抚育幼蛙，但幼蛙也能有效地捕食，这种行为是由什么决定的：

    A、学习      B、遗传物质      C、外界因素       D、激素 

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述了生物的什么运动？

    A． 觅食       B．争斗       C． 防御        D． 繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    人类生命活动中所利用的能量最终来自（   ）

    A. 地球     B. 植物     C. 太阳     D. 食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？

    实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布

    实验方案：

    Ⅰ.取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸。

    Ⅱ.向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养。

    Ⅲ.每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理。

    Ⅳ.观察大豆种子的萌发情况并做好记录。

    实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。

    根据实验方案和结果，回答下列问题：

    （1）该实验的假设是                                   。

    （2）设计2号实验的目的是          ，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏         。

    （3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响         。

    （4）想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向    号培养皿纱布上洒适量的        。

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