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    12．进行调查时，不管调查范围大不大，都要对全部对象进行调查．×．（判断对错）

    分析 科学探究采用的方法有很多：观察法、实验法、资料收集法、调查法；具体采用哪种方法要根据探究的对象和探究的目的来决定．其中调查法是科学探究中常采用的方法．

    解答 解：调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．故说法错误．
    故答案为：×

    点评 如果调查的范围太大，可以采取取样的方法进行调查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．某学校生物兴趣小组的学生在“探究光照和水分对植物生存的影响”的实验中，选择生长状况相同的5株青菜幼苗并编上序号，分别放在不同的条件下培养（见下表），每天定时观察5株青菜幼苗的生长状况．
    青菜幼苗①号②号③号④号
    条件环境光照充足，
    适量浇水    		遮光，
    适量浇水    		光照充足，
    不浇水    		光照充足，
    大量浇水
    请进一步探究，并思考下列问题：
    （1）当探究光照对植物生存的影响时，可选择①②（填序号）青菜幼苗进行比较，其中的实验变量是光照，起对照作用的是①号青菜幼苗．
    （2）当探究水分对植物生存的影响时，可选择①③（填序号）青菜幼苗进行比较．
    （3）探究实验的关键是控制单一变量和设计对照实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．图为自然界中的物质循环示意图，请据图作答：

    （1）图中的真菌、细菌的生活方式是腐生，是生态系统中的分解者．生物遗体被细菌、真菌分解成的二氧化碳、水和无机盐 等物质能重新被绿色植物利用．
    （2）图中细菌、真菌和动物等生活所需要的有机物归根到底来自绿色植物的光合作用 （填生理过程）．因此，绿色植物是生物圈中的生产者．
    （3）从图中可以看出，细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列说法最为确切的是（　　）
    A．组织的形成是细胞分化的结果B．细胞是构成所有生物体的基本单位
    C．红豆杉不具有的结构层次是器官D．所有的植物细胞都有叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列属于生命现象的是（　　）
    A．玉米种子萌发成幼苗B．月亮围着地球运动
    C．柳枝在风中飞舞D．蜡烛燃烧时会有蜡油

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．请将下列动物与仿生相连：

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．李爷爷不能吃肥肉，可能出现异常的器官是（　　）
    A．胃B．小肠C．胆囊D．口腔

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．脊椎动物与无脊椎动物最主要的区别在于（　　）
    A．生活环境不同B．生活方式不同C．是否有骨骼D．体内是否有脊柱

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．男性生殖系统由睾丸、输卵管、附睾、阴茎等器官组成．其中睾丸是男性生殖系统中的主要生殖器官．

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