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    近年来甲型H1N1流感、手足口病等传染病四处蔓延，为了保护易感人群，可采取的直接措施是（   ）

    B【解析】这是一道中等难度的试题，意在考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。防止传染病传播的方法有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。A选项属于控制传染源，B选项属于保护易感人群，C、D选项属于切断传播途径。如果不了解这三种防止传染病传播的方法，就会无所适从。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?巢湖）春夏季节，小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上了肺结核，H1N1型流感的传播途径主要以感染者的咳嗽和喷嚏为媒质，甲型H1N1是由某种流感病毒引起的，肺结核是由结核杆菌引起的，小芳由于及时治疗，治疗后康复出院．
    （1）引起这两种疾病的病原体在结构上的最大区别是
    甲型H1N1流感病毒无细胞结构，结核杆菌有细胞结构
    甲型H1N1流感病毒无细胞结构，结核杆菌有细胞结构
    ．
    （2）针对病情，医生采取了①给家人和同学接种疫苗；②对病人进行隔离治疗；③对小玲和小芳家中住所及用具进行消毒；④对病人做到早发现早报告；⑤让老师和同学去探望五项措施控制来预防传染病．其中，属于控制传染源的是
    ②④
    ②④
    ．（填序号）
    （3）给家人和同学接种疫苗后，能刺激产生
    抗体
    抗体
    ，这种免疫功能属于
    特异性（或后天性）
    特异性（或后天性）
    免疫．
    （4）从材料可知，甲型H1N1流感是属于
    呼吸道
    呼吸道
    类传染病．（填传染病类型）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?莱芜）2009年5月10日，我国大陆第一例甲型H1N1流感病例在四川被确诊．国家流感中心利用患者的血液标本，于2009年5月17日成功分离出我国内地第一株甲型H1N1流感病毒，为该病毒传播机制研究、疫苗研制等相关工作提供了基础．
    （1）对甲型H1N1流感的病人及疑似病人进行隔离治疗，对密切接触者进行定场所医学观察，这些措施属于预防传染病中的
    控制传染源
    控制传染源
    ．
    （2）疫苗是毒性弱化或灭毒的病原体，从免疫学角度讲，它属于
    抗原
    抗原
    物质，能引起机体产生
    抗体
    抗体
    ．
    （3）若甲型H1N1流感疫苗研制成功，要先进行动物实验才能进入临床实验．以下是科学家为检测某种疫苗的效能进行的动物实验，请补充完整．
    ①实验步骤：
    a．将生理状态基本相同的健康动物分成对照组和实验组，每组若干只．
    b．对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；
    实验组的处理：接种
    含疫苗的接种物
    含疫苗的接种物
    ，一段时间后再接种病毒．
    c．统计实验组和对照组动物的发病率．
    ②实验结果预测：
    若该疫苗具有较好效能，则实验组比对照组发病率
    低
    低
    ．
    ③实验拓展：
    若想确定该疫苗的最有效浓度，应对此实验做的改进是：增加实验组数量，不同实验组动物需接种
    不同浓度
    不同浓度
    的疫苗．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?云南）下面三幅图表示的是人体对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题：

    （1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如
    图1
    图1
    （填图1、图2、图3）所示，这属于第
    一
    一
    道防线．
    （2）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做
    非特异
    非特异
    性免疫．
    （3）为预防某些传染病（如甲型H1N1流感），对易感人群进行预防接种．接种疫苗后能刺激人体产生
    抗体
    抗体
    ，这属于人体的第
    三
    三
    道防线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?保定）近年来传染病时有发生，从非典、禽流感，到如今的甲型H1N1流感，截止北京时间2009年6月13日23时，世界卫生组织确认全球75个国家和地区确诊甲型H1N1流感病例．由此请你判定下列各图最有可能属于传染源的是（　　）

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