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流行性感冒是由流感病毒引起的一种常见的传染病,病毒首先感染鼻黏膜,然后不断繁殖,引致鼻黏膜发炎,出现打喷嚏、流鼻涕、鼻塞等病症;接着发热发冷、出汗、全身酸痛等,严重时会引起肺炎及其他并发症.三明某中学生物研究性学习小组随机调查了本校八年级100名同学在去年不同季节流感的发病情况,调查结果如下所示:
 项目
人数
调查人数患病人数季节
春季夏季秋季冬季
男生52168125
女生48145216
合计10030133311
请回答下列问题:
(1)分析表中数据可得出,流感高发的季节是在春季和
 
季.
(2)引起流感的病原体是
 
结构.
(3)流感高发季节时,学校通常对所有教室进行消毒,多开窗通风,这样的预防措施属于
 

(4)将流感疫苗接种于人体后,体内可产生相应的
 
,从而提高人体对流感的抵抗力.这种类型的免疫属于
 
免疫.
考点:传染病的特点,病原体与传染病的病因,人体特异性免疫和非特异性免疫
专题:
分析:(1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节.传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径,如病人的排泄物,分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.
(2)预防传染病的措施可分为:控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三方面.
(3)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.
(4)疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病.
解答:解:(1)分析表中数据得出,去年该校八年级学生流感发病规律是:流感高发的季节是春季和冬季.
(2)引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称做病原体.流感是由病原体流感病毒引起的呼吸道传染病.因此引起流感的病原体是流感病毒,不具有细胞结构.
(3)预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.流感是呼吸道传染病,其传播途径是空气和飞沫,流感高发季节时,学校通常对所有教室进行消毒,该措施属于切断传播途径.
(4)将流感疫苗接种于人体后,可以刺激淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体,从而提高人体对流感的抵抗力.这种抗体只能对流感病毒起作用,而对其它病原体无效,因此是特异性免疫.
故答案为:(1)冬;
(2)流感病毒没有细胞;
(3)切断传播途径;
(4)抗体;特异性.
点评:解此题的关键是从资料中寻找解题线索,提取有利于解题的信息,与所学知识建立链接,从而得出答案.
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人的肠道内有些细菌能够制造维生素B1和维生素K,他们与人类的关系是(  )
A、寄生B、腐生C、共存D、共生

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如图是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图,请据图回答:

(1)在步骤①中,将植物放在暗处24小时的目的是
 

(2)在步骤②中,从叶片上下两面遮盖黑纸片的目的是设置一组
 
实验,这组实验的变量是
 

(3)在步骤④中,盛有叶片的烧杯中的液体逐渐变成
 
,脱色后的叶片呈现的颜色是
 
,这说明
 
会溶解于酒精.
(4)在步骤⑥中,滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是
 
,光合作用的另一种产物是
 

(5)请写出光合作用的反应式
 

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下列关于“克隆羊多莉”的叙述,不正确的是(  )
A、多莉不是由受精卵发育来的
B、多莉的身世与三只母羊有关
C、多莉与为它提供细胞核的母羊非常像
D、多莉与孕育它的母羊非常像

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(1)图中C所示的细胞体积最大,且与A所示细胞相比细胞中有
 
,故该细跑是
 
细胞.
(2)小明的手被轻度划伤出血,但伤口处血液很快凝固止血,起作用的是图中标号[
 
]所示的结构,叫血小板.

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生物进化的基础是(  )
A、自然选择B、遗传与变异
C、生存竞争D、生殖与发育

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下列哪一项不是动物在生物圈中的作用(  )
A、动物能促进生物圈中的物质循环
B、动物与其他生物之间相互依存、相互制约
C、动物的活动能影响植物的繁衍生息
D、对人类有害的动物如苍蝇、蚊子等在生物圈中没有作用

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细菌有
 
 
状和螺旋状三种不同形态.

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下面式子表示绿色植物光合作用的过程,根据光合作用有关知识回答下列问题:

(1)上面式子中 a表示
 
,b表示
 
,C表示
 

(2)绿色植物在黑暗处不能进行光合作用,说明
 
是光合作用不可缺少的条件.
(3)为了充分利用光照,提高农作物产量,种植农作物时可以采取的措施是
 

(4)光合作用的部位在
 

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