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    【题目】血液循环的动力器官是（ ）
    A.心脏
    B.肺
    C.肝脏
    D.动脉

    【答案】A
    【解析】选A。心脏主要由心肌构成，能够有节律的收缩和舒张，推动血液在血管内向前流动，是血液循环的动力器官，所以A正确；
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用心脏的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究植物呼吸作用的产物，垫江某中学初中生物兴趣小组设计了一个实验装置（如图），请分析回答：

    （1）该实验选用_____（选填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋内的植物进行_____作用，以免对实验结果产生干扰．

    （2）实验结论进行一段时间后，打开B处的阀门，用手挤压塑料袋（A），发现瓶中澄清的石灰水变_____，表明植物呼吸作用释放了_____．

    （3）为让实验更具有科学性，应增设_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“希臾十来往，犹恐巢中饥．辛勤三十日，母瘦雏渐肥．”（白居易）描绘的是母燕的（ ）
    A.取食行为
    B.领域行为
    C.繁殖行为
    D.防御行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙的生殖发育过程与家蚕的生殖发育过程的相同点是（ ）

    ①变态发育 ②不经过蛹期 ③将卵产在水中 ④有性生殖

    A．①② B．②④ C．②③ D．①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊推动物，请分析回答问题

    （1）写出B、E两种动物的名称： B.__________、E._________。

    （2）A是涡虫，属于扁形动物，身体背腹________，有口无肛门；D是蛔虫，属于_______，身体细长呈圆柱形，体表有__________，有口无肛门。

    （3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的__________动物（类群）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极，这是因为南极（ ）
    A.分解者很少
    B.没有消费者
    C.缺乏必要的治污设施
    D.温度太低

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体消化系统的示意图，请据图回答:

    (1)一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，这里西瓜子的“旅游路线”是______________________(用序号表示)。

    (2)人体摄人入的有机物来源于食物，当这些有机物被分解后释放出来的能量一部分用于维持体温，另一部分以化学能的形式贮存在________________中，直接提供维持生物体各项生命活动的能量。

    (3)鸡蛋清被初步分解的主要场所是[ ]____________，肥肉最终被分解的场所是[ ]__________________([ ]中填序号，横线上填名称)

    (4)糖类最终被分解成单体____________才能被人体吸收，图中的器官⑦是消化及吸收的主要场所，原因分别是_____________________________________________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序是

    A. ③②④①⑤ B. ①②③④⑤ C. ③②①④⑤ D. ②③①④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于微生物的用途，错误的是（ ）
    A.利用霉菌制作泡菜
    B.利用醋酸菌酿醋
    C.利用乳酸菌制作酸奶
    D.利用酵母菌制作面包

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