分析 图示中:①胎盘,②脐带,③子宫.
解答 解:(1)生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,形成组织,并进一步形成器官,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在③子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换.怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩.
(2)胚胎发育初期由卵黄提供营养,等胚胎植入子宫内壁后,胎儿通过脐带和胎盘从 母体内获得各种养料和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液,由母体的肾脏和呼吸系统排出.
故答案为:(1)③子宫
(2)卵黄;胎盘;脐带
点评 解此题的关键是理解掌握女性生殖系统的结构、功能和胎儿的发育.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用鳃呼吸,鳍是主要的运动器官 | B. | 心脏四腔,体温恒定 | ||
C. | 骨骼较轻,气囊起辅助呼吸作用 | D. | 胎生哺乳,盲肠发达 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗菌素浓度增加使病原体抗药性也增加 | |
B. | 抗菌素引起的病原体的抗药性在后代中不断积累和加强 | |
C. | 抗菌素对病原体逐代选择的结果 | |
D. | 病原体由于接触抗菌素产生抗药性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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