精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图是蝗虫的外形图,据图回答:
(1)它的身体分为[A]
 
、[B]
 
、[C]
 
三部分;
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是
 
,这对蝗虫的生活意义是
 

(3)蝗虫体表的外骨骼可以起到
 
的作用.
(4)蝗虫共有
 
足.
 
发达.蝗虫适于飞翔的是[d]
 

(5)运动器官着生在
 

(6)将蝗虫胸部、腹部插入水中,过一段时间蝗虫死亡,这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户
 
被淹没所致.
考点:节肢动物 蝗虫的主要特征
专题:
分析:蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,足和翅是其飞行器官,体表有外骨骼,为无脊椎动物,图中a触角,b中足,c后足,d翅,蝗虫的身体分为A头部、B胸部、C腹部三部分.
解答:解:(1)蝗虫的身体分为A头、B胸、C腹三部分,头部生有触角和口器以及单复眼,胸部是蝗虫的运动中心,蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心.
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是绿色,为保护色,这对蝗虫的生活意义是掩护、防御.
(3)蝗虫的体表有外骨骼,外骨骼具有保护、支持的作用,还可以防止体内水分的蒸发.
(4)蝗虫的胸部生有足三对,分别为前足、b中足和c后足,足分节,c后足发达,适于跳跃,另外蝗虫还有两对翅,前翅革质、狭长,有保护作用,后翅柔软宽大,适于飞行.
(5)蝗虫的运动器官是两对翅和三对足都着生在胸部.
(6)在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门,为气体进出蝗虫体内的门户,所以将蝗虫胸部、腹部插入水中,过一段时间蝗虫死亡.
故答案为:(1)头;胸;腹;
(2)绿;掩护、防御;
(3)水分蒸发;
(4)三对、后足;翅;
(5)胸部;
(6)气门.
点评:关键知道蝗虫身体分为头、胸、腹三部分,运动器官为两对翅和三对足都着生在胸部,胸肌发达.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜进行观察研究标本时,选取的材料必须是(  )
A、新鲜的B、干燥的
C、完整的D、薄而透明的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在草原生态系统中,数量和所占比例最少的生物是(  )
A、食肉动物B、食草动物
C、细菌D、草

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

分析上述血常规检查结果,该同学可能患有的疾病是(  )
A、贫血B、炎症C、血栓D、夜盲症

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

据《健康报》报道,我国中学生营养不良率达24%.为了做到合理营养,我国营养学家将食物分类,并形象地设计成如图的“平衡膳食宝塔”,提倡城乡居民每天均衡地吃这五类食物,以避免营养不良和营养过剩.请据右图完成下面的填空. 
(1)某同学长期摄入图中③和④类食物,而很少吃图中①类食物,会导致人体缺乏哪类营养物质?
 

(2)某同学长期不吃图中②类食物,会导致
 
 类营养物质的缺乏,影响人体正常的生长发育,甚至生病.
(3)青少年以及伤病员需要多吃图中标号
 
 中的食物,因为这些食物含丰富的
 
.人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开它.
(4)图中标号
 
 含有的营养物质,主要是人体内备用的能源物质.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.
(1)细菌的遗传物质位于图中标号
 
,由图看出这些遗传物质没有核膜包被,故把细菌称为
 
(填“原核”或“真核”)生物.
(2)F是
 
,它使细菌能够
 

(3)字母
 
所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一生态系统是信息的集散地(  )
A、热带雨林生态系统
B、沙漠生态系统
C、城市生态系统
D、河流生态系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在一片阴湿的草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、老鼠等动物,它们共同构成一个
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

2011年3月11 日,日本发生了里氏9 级大地震及海啸,引发了核辐射,致使很多中国人疯狂地购买碘盐,请问碘是构成哪种激素的原料(  )
A、甲状腺激素B、生长激素
C、肾上腺素D、胰岛素

查看答案和解析>>

同步练习册答案