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10.植物体的生长发育是从一个细胞开始的,如图表示细胞发生一系列变化的过程,下列相关叙述正确的是(  )
A.过程①③表示细胞的生长B.过程②表示细胞的分裂
C.过程③④表示细胞的分化D.过程①表示染色体减半

分析 (1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.
(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.
(4)图中①过程中只有细胞数目的增加,细胞的形态结构没有发生变化,因此过程①表示细胞分裂;②过程中细胞数目不变,细胞体积由小变大,因此过程②表示细胞生长;③、④过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化,因此过程③、④表示细胞分化.

解答 解:A、过程①表示细胞分裂,过程③表示细胞分化,不是过程①③表示细胞的生长,A不正确;
B、过程②表示细胞的生长,不是细胞分裂,B不正确;
C、过程③④表示细胞分化,C正确;
D、过程①表示细胞分裂,细胞分裂前后染色体数目不变,不是过程①表示染色体减半,D不正确.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.心情愉悦是青少年心理健康的核心,当你心情焦虑、抑郁时,下列做法不可取的是(  )
A.听听音乐B.找人倾诉C.安慰自己D.打砸家具

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.下列是小明在学习了《绿色植物的一生》后所设计和绘制的图,请据图回答;

(1)菜豆幼苗中的[Ⅰ]是由菜豆种子中的[1]胚芽发育而来的.
(2)根吸收水分和无机盐的主要部位是图中的[A]成熟区,其适于吸收水分的特点是有大量根毛,使表皮细胞的吸收面积大大增加.
(3)叶肉细胞中的叶绿体内进行的生理活动是光合作用.[①]所示的气体是氧气;[E]表示的结构是线粒体,其为细胞的生命活动提供能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.利用你所学的知识.下列说法最科学的是(  )
A.生活在海洋中的海豚、鲸、海豹,虽然生活在水中,但它们是胎生、哺乳,体温恒定是哺乳动物,不是鱼类
B.化学进化学说已经得到实验的证明,是关于生命起源最科学的说法
C.现在的杀虫剂用一段时间效果不好,都是生产质量越来越差的缘故
D.在分类单位中,同门不同纲的生物比同科不同属的生物相似性多、亲缘关系近

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是有关基因的概念图,据图回答:
(1)请将概念图完善A遗传效应B性状C成对.
(2)小明父母能卷舌,小明不能卷舌,控制不能卷舌的基因是他父母通过生殖细胞传递给他的,若用D表示显性基因,d表示隐性基因,小明父亲的基因组成是Dd.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.图是植物体的某些器官或结构示意图,下列描述正确的是(  )
A.甲图中结构①②③④共同组成种子的胚
B.乙图中的结构B和C可以使根不断长长
C.丙图中的b是由甲图中的②发育成的
D.丁图中的①可发育成丙图中的结构b

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

2.为提高大棚蔬菜的产量,某兴趣小组进行了一系列光合作用探究实验,并根据实验过程收集到的数据绘制了图二曲线.据图回答下列问题.

①将此装置放在黑暗处一昼夜,然后移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放人培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝.
分析回答下列问题:
(1)将此装置放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽.
(2)滴加碘液后,比较叶片甲黑纸遮光部分和未遮光部分,其中变蓝的是未遮光部分部分,此现象可以说明光是光合作用的条件.
(3)对比图二中点A和点B,说明光照强度是影响光合作用强度的因素.
(4)选取图一中的乙和丙叶片作为一组对照实验,变量是二氧化碳,该实验给我们生产实践的启示是:对于温室里种植的蔬菜采取增加大棚内二氧化碳的浓度的措施,可以提高产量.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.图为一个肾单位的结构示意图.以下有关叙述中正确的是(  )
A.流入的动脉血中含有较多的二氧化碳
B.流出的静脉血中二氧化碳和代谢废物均较少
C.流入的动脉血和流出的静脉血中含氧量均较少
D.图中所示包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.将字母“b”放在显微镜下进行观察,看到的物像是q.在显微镜的视野中该图象偏向右侧,要想把图象移到中心,应把玻片标本向右方移动.

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同步练习册答案