A. | 过程①③表示细胞的生长 | B. | 过程②表示细胞的分裂 | ||
C. | 过程③④表示细胞的分化 | D. | 过程①表示染色体减半 |
分析 (1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.
(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.
(4)图中①过程中只有细胞数目的增加,细胞的形态结构没有发生变化,因此过程①表示细胞分裂;②过程中细胞数目不变,细胞体积由小变大,因此过程②表示细胞生长;③、④过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化,因此过程③、④表示细胞分化.
解答 解:A、过程①表示细胞分裂,过程③表示细胞分化,不是过程①③表示细胞的生长,A不正确;
B、过程②表示细胞的生长,不是细胞分裂,B不正确;
C、过程③④表示细胞分化,C正确;
D、过程①表示细胞分裂,细胞分裂前后染色体数目不变,不是过程①表示染色体减半,D不正确.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生活在海洋中的海豚、鲸、海豹,虽然生活在水中,但它们是胎生、哺乳,体温恒定是哺乳动物,不是鱼类 | |
B. | 化学进化学说已经得到实验的证明,是关于生命起源最科学的说法 | |
C. | 现在的杀虫剂用一段时间效果不好,都是生产质量越来越差的缘故 | |
D. | 在分类单位中,同门不同纲的生物比同科不同属的生物相似性多、亲缘关系近 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中结构①②③④共同组成种子的胚 | |
B. | 乙图中的结构B和C可以使根不断长长 | |
C. | 丙图中的b是由甲图中的②发育成的 | |
D. | 丁图中的①可发育成丙图中的结构b |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 流入的动脉血中含有较多的二氧化碳 | |
B. | 流出的静脉血中二氧化碳和代谢废物均较少 | |
C. | 流入的动脉血和流出的静脉血中含氧量均较少 | |
D. | 图中所示包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用 |
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