【题目】根据对蚯蚓适应土壤生活的相关探究实验，回答问题：
（1）你怎样快速准确地找到成体蚯蚓的前端？________________________ 。
（2）蚯蚓的身体由许多________构成，因此它属于环节动物。
（3）我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，感觉到有刺手的结构是_____________，它有协助运动的功能 。
（4）在实验过程中，有些同学会经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，请你说出其中的道理主要是_____________________ 。
（5）通过玻璃棒或光线分别刺激蚯蚓身体的前端、后端和中间部分，发现它对外界刺激最敏感的部位是身体的___________。
【答案】 靠近环带的一端 体节 刚毛 保证蚯蚓的正常呼吸 前端
【解析】（1）（2）蚯蚓身体细长约由100多个彼此相似的环状体节组成，因此它属于环节动物。靠近身体前端有一个宽大且光滑的环带，没有环带的一端是后端。
（3）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用，因此用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛。
（4）蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，空气中的氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。所以，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸。
（5）蚯蚓身体的前端有对光线敏感的细胞，因此，用玻璃棒或光线分别刺激蚯蚓身体的前端、后端和中间部分，发现它对外界刺激最敏感的部位是身体的前端。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列说法正确的是（ ）
A. 植树造林会消耗大量的地下水，会加重旱情
B. 植物的蒸腾作用散失大量的水分，对植物本身是一种浪费
C. 植物的气孔很小，因此，通过气孔散失的水分很少
D. 在植物体内，水可以往高处流
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】大部分县城街道都放置了有分类标识的垃圾回收箱，实行了垃圾分类制，要求居民将垃圾按可回收垃圾、其他垃圾进行分类放置。请分析回答下列问题：
(1)推广垃圾分类，结果却发现仍然有许多居民没有分类放置。下列不属于造成这种现象的原因是____。
A．居民嫌麻烦，没有垃圾分类的习惯
B．居民每天产生的生活垃圾非常多
C．居民的环保意识不强
D．居民不清楚垃圾分类的标准
(2)现有啤酒瓶、一次性塑料杯、鱼骨头、菜皮、香蕉皮、易拉罐、用过的餐巾纸、废电池等垃圾，应该放入其他垃圾箱的有_____。
(3)上述剩余物中可回收后再利用的有： __(写出一例即可)。在如今丰富的物质生活中，产生了一支“垃圾大军”，影响我们的生活，对生活垃圾的分类处理你能否提出新的方案？_____。
(4)请你结合所学知识，谈谈废电池的危害：_____(写出一点即可)。
(5)请你谈谈小区内实施垃圾分类的好处：_____(写出一点即可)。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】完成实验：甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用：
① 实验变量：是否加入甲状腺活性物质。
② 实验设计：1两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入________只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食。2 A缸________； B缸________。③每天做好观察记录。
③实验结果：________。
④得出结论：________。
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