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近视眼可以配戴
凹透
凹透
镜进行矫正.
分析:近视眼的成因是晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,因此来自远处点的光会聚在视网膜前,到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了,故据近视眼的成因结合凸透镜和凹透镜对光线的作用分析即可解决.
解答:解:看近处物体时,必须通过睫状肌的收缩作用,使晶状体的凸度增加,使近处的物体像能够落在视网膜上,才能看的清楚,长时间的近距离作业,如读书、写字、看电视、玩游戏机等,使眼睛长时间的调节紧张,头部前倾,眼球内不断的充血,眼内压相应的增高,以及眼外肌的紧张和压迫眼球,或者因调节时牵引涡状静脉,妨碍了血液的流通,使巩膜的抵抗力减弱,导致晶状体过度变凸,不能恢复成原状;严重时使眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在视网膜的前方,因此不能看清远处的物体,形成近视.因此近视眼是指眼球前后径过长,或晶状体曲度过大,成像于视网膜前,看不清远处物体.因此,要想像成在视网膜上,即需要让原来的光线发散一些,故应用凹透镜来矫正.
近视眼成像特点及矫正如图:
故答案为:凹透.
点评:知道并理解近视眼的成因及矫正是解决该题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是眼球的结构示意图,请你回答下列问题:
(1)不同人种眼睛的颜色取决于眼球的
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虹膜
虹膜
中色素的颜色.
(2)既能营养眼球,又能使眼球内成为暗室的是
[2]
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脉络膜
脉络膜
;白色坚韧,有保护眼球内部作用的是
[1]
[1]
巩膜
巩膜

(3)人在暗处和明处都能看清物体,这主要是由于通过调节
[9]
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瞳孔
瞳孔
的大小来控制光线的进人.在由暗处转入明处的过程中.其大小变化是
由大变小
由大变小

(4)若沉溺于上网或长时间近距离看书写字、看电视,容易造成
[8]
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晶状体
晶状体
的调节负担过重不能恢复原状,甚至眼球的前后径过长,致使远处物体经折射形成的物像落到了
[3]
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视网膜
视网膜
的前方,形成近视.近视眼可以通过配戴装有
凹透
凹透
镜的眼镜加以矫正.
(5)某人眼睛失明,经检查眼球的结构完好无损.则有可能是
[5]
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视神经
视神经
视觉中枢
视觉中枢
出现病变.

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科目:初中生物 来源: 题型:

近视眼可以配戴
凹透
凹透
镜进行纠正;糖尿病患者通过注射
胰岛素
胰岛素
进行治疗.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?德州)今年6月6日是全国第十二个“爱眼日”.据调查我国的近视眼发病率高居世界第二位,尤其是近几年来,近视眼逐渐低龄化,且呈逐年上升的趋势,这引起了人们对学生用眼卫生的高度关注.如图是近视眼成像示意图,请回答:
(1)眼球成像过程中,起主要调节作用的结构是
2
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晶状体
晶状体

(2)物像只有落到
[3]
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视网膜
视网膜
上,我们才能够看到清楚的物体,近视眼可以配戴装有
凹透
凹透
镜的眼镜加以纠正.
(3)某人的眼球结构完整无损,但看不见周围的物体,则发生病变的部位可能是
视神经
视神经
视觉中枢
视觉中枢

(4)注意眼的清洁卫生,不用脏手擦眼睛,不和他人共用毛巾等,可以避免结膜炎、沙眼等传染病的感染,这在传染病预防措施上属于
切断传播途径
切断传播途径

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科目:初中生物 来源: 题型:

近视眼可以配戴
凹透
凹透
镜进行纠正;日常生活中我们食用
海带(或紫菜)
海带(或紫菜)
等含碘丰富的食物可以预防地方性甲状腺肿;糖尿病患者通过注射
胰岛素
胰岛素
进行治疗.

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