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人们常把眼睛比喻成心灵的窗户。2015年歌手姚贝娜捐献的眼角膜成功移植给两名患者,使他们重获光明。下图是眼球结构示意图,下列选项正确的是

A. 1是虹膜,可以调节晶状体使人看清远近不同的物体

B. 2是晶状体,像一个凸透镜,对光线起折射作用

C. 3是角膜,俗称白眼球,有保护作用

D. 6是视网膜,能接受光线刺激产生视觉

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省七年级上寒假作业4生物卷(解析版) 题型:选择题

人体细胞和榕树细胞共有的结构名称是( )

A.细胞壁、细胞膜、细胞质

B.细胞质、细胞膜、细胞核

C.细胞质、细胞核、叶绿体

D.细胞壁、细胞膜、液泡

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省七年级上寒假作业2生物卷(解析版) 题型:连线题

说出下列植物,可食用部分主要是植物的哪个器官:

胡萝卜( )马铃薯( )甘薯( )姜( )洋葱( )玉米( )花生米( )大白菜( )藕( )小麦( )

A.根 B.茎 C.叶 D.花

E.果实 F.种子

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省七年级上寒假作业2生物卷(解析版) 题型:选择题

人和动物不断吸收氧和二氧化碳。但大气中这两种气体却保持相对稳定,这是由于绿色植物的光合作用

A.放出二氧化碳,吸收氧 B.放出氧,吸收二氧化碳

C.白天放出氧,晚上吸收二氧化碳 D.白天吸收二氧化碳,晚上放出氧

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科目:初中生物 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:神经调节的基本方式和人体感知生物卷(解析版) 题型:填空题

火灾发生时,我们身体会作出什么反应?请分析回答:

(1)发生火灾时人体会作出一系列反应,如迅速逃跑、心跳加快、血压升高,惊恐紧张等,完成上述系列反应的神经结构是 ,在眼和耳中,感受火焰,燃烧发出的声音等刺激的感受器分别是 ,火灾时人体作出的一系列反应,依赖 的调节作用.

(2)迅速逃跑时通过 为肌肉收缩提供大量的能量,这一生理过程主要是在细胞中的 完成的.与此相适应,为了获得大量氧气,排出二氧化碳,在肺部氧气和二氧化碳透过 进行交换的速率加快.同时心跳加快、血液运输氧和二氧化碳加快,四肢骨肉细胞得到充足的氧,并产生大量二氧化碳,二氧化碳进入周围的毛细血管,随血液流入心脏的

(3)人体对外界或内部刺激发生的反应是规律的.如火灾发生时人会逃离,遇浓烟人会捂鼻低行,人逃离时由于消耗大量能量,导致血液中二氧化碳含量增多,人体呼吸、心跳相应加快等,这些反应的规律性表现在:人体能调节 ,更好地适应环境变化.

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科目:初中生物 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:神经调节的基本方式和人体感知生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体激素的叙述正确的是( )

A.激素由外分泌腺分泌,对生命活动起重要调节作用

B.激素通过血液循环参与调节人体的生命活动

C.垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性

D.侏儒症的病因是幼年时甲状腺分泌的甲状腺激素过少

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科目:初中生物 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:神经调节的基本方式和人体感知生物卷(解析版) 题型:选择题

每当国歌响起,我们会肃然起敬,能接受音乐刺激产生神经冲动的是

A.[1] 听小骨 B.[2] 半规管

C.[3] 耳蜗 D.[4] 鼓膜

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科目:初中生物 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:免疫系统生物测试卷(解析版) 题型:选择题

艾滋病被称为“人类的杀手”,它是由艾滋病病毒引起并主要通过血液进行传播,至今人类还没有找到根治该病的办法。从理论上讲,研制疫苗并进行预防接种是根除该病的最好对策,该对策的作用在于

A.控制传染源 B.保护易感者

C.切断传播途径 D.探究病毒结构

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科目:初中生物 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:绿色植物的一生生物测试卷(解析版) 题型:选择题

下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙),有关叙述不正确的是

A.表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙

B.a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分

C.a→c变化的主要原因是种子萌发过程中,呼吸作用消耗了大量有机物

D.c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加

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同步练习册答案