导学与测试系列答案
新非凡教辅冲刺100分系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃临泽第二中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：填空题
节肢动物的主要特征是身体分节,体表有坚硬的____ _和分节的附肢。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东广州执信中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
用性引诱剂诱杀农业害虫是利用 （ ）
A．昆虫的取食行为
B．昆虫之间的通讯
C．昆虫的学习行为
D．昆虫的迁徙行为
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科目：初中生物 来源：2015-2016宁夏吴忠红寺堡区第三中学八年级上期末考试生物试卷（解析版） 题型：填空题
动物的行为有多种类型，按照其对动物所起的作用，动物的行为可以分为觅食行为、争斗行为、（ ）、（ ）、（ ）等不同类型。
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东威海文登区七年级（五四学制）上期中考试生物试卷（解析版） 题型：探究题
某初中生物兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表。请完成下列问题：
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液的有无 | 2毫升唾液 | 2毫升清水 | 2毫升唾液 | 2毫升唾液 | 2毫升唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | A | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | 2滴 | ||||
（1）如果该兴趣小组选用1．2号试管进行实验，其变量是 。
（2）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A处的处理方法是 ；观察到3号试管的实验现象是 （变蓝/不变蓝）。
（3）如果1号试管的实验 未达到预期的效果，呈现浅蓝色，可能的原因是（写1种）
（4）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东滕州大坞峄庄中学八年级上学期期末测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
比较HIV病毒、大肠杆菌、酵母菌三者之间的关系，下列说法错误的是（ ）
A．三者体积大小是：酵母菌＞大肠杆菌＞病毒
B．三者中只有病毒没有细胞壁
C．三者中病毒只能寄生在活细胞中
D．三者中细菌和酵母菌都有细胞核
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山西平定东关中学八年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
对两栖动物中的“两栖”理解最正确的是
A．既可生活在陆地，也可生活在水中
B．幼体生活在水中用腮呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤来辅助呼吸
C．主要生活在水中偶尔登陆
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北定州七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在野外观察野生动物时，应该从以下几方面入手
①生活环境 ②体表、体形、体色 ③内部结构 ④身体分部 ⑤食性
A．①②③④⑤ B．①②④⑤
C．①③④⑤ D．①②③④
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科目：初中生物 来源：2015-2016福建上杭第三中学八年级上学期第六单元过关测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
性染色体存在于（ ）
A、精子中 B、卵细胞中 C、体细胞中 D、以上三者均存在
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