精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
绿叶在光下制造有机物生物实验中,用黑纸将天竺葵叶片的一部分遮盖起来的作用是(  )
分析:此题考查的是绿叶在光下制造有机物(淀粉)的实验.实验要点:一是验证淀粉是光合作用的产物,利用的原理是淀粉遇碘液变蓝;二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件,实验中主要采用对照的实验方法.
解答:解:该实验的方法步骤:暗处理→叶片遮光对照→光照几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗后滴加碘液→漂洗后观察.实验中,用黑纸将天竺葵叶片的一部分遮盖起来的作用是为了设置对照实验.此实验中的变量是光照.目的:看看照光的部位(对照组)和遮盖(不照光)的部位(实验组)是不是都能制造淀粉.这样做就确定绿叶中的淀粉只能是在光下制造的,黑暗中不能光合作用.因此,选项A、B、C不符合题意.
故选:D.
点评:实验现象遮盖部分遇碘未变蓝,而见光部分遇碘变蓝,说明光是光合作用的条件;也可以证明在有光的条件下能进行光合作用产生淀粉.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

请解释“绿叶在光下制造有机物”实验的原理.
(1)在实验之前,把盆栽天竺葵放到黑暗中一昼夜的目的是
将叶片中的淀粉运走耗尽
将叶片中的淀粉运走耗尽

(2)在进行光照之前,用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是
在叶片上形成见光与不见光的对照
在叶片上形成见光与不见光的对照

(3)光照数小时后,撕下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热,加热的目的是
将叶片中的叶绿素溶解到酒精中
将叶片中的叶绿素溶解到酒精中
;需要“隔水”的原因是
防止温度过高,引燃酒精
防止温度过高,引燃酒精

(4)根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取
增加光照
增加光照
提高二氧化碳含量
提高二氧化碳含量
合理密植
合理密植
等措施可以提高产量.
(5)观察现象之前,用清水冲掉碘液的目的是
去掉碘液颜色的干扰,便于观察叶片颜色的变化
去掉碘液颜色的干扰,便于观察叶片颜色的变化

(6)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的
碳-氧平衡
碳-氧平衡
平衡起重要作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?牡丹江)“绿叶在光下制造有机物”实验,实验的步骤包括:
①暗处理  ②选叶遮光  ③酒精脱色  ④清水冲洗  ⑤滴加碘液  ⑥观察变化
(1)酒精脱色时为什么要隔水加热?
防止酒精燃烧发生危险
防止酒精燃烧发生危险

(2)滴加碘液的目的是检验光合作用制造的有机物是什么?
淀粉
淀粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?南平)如图表示绿叶在光下制造有机物的部分实验过程,请据图回答:

(1)请写出该实验操作的正确顺序是
3→1→5→2→4
3→1→5→2→4

(2)步骤2中滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察叶片见光部分
变蓝
变蓝
,(填“变蓝”或“不变蓝”).说明有
淀粉
淀粉
产生.
(3)实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是:
是把叶片中的淀粉全部转运和消耗.
是把叶片中的淀粉全部转运和消耗.

(4)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,能够说明
是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
(5)小明穿的裤子不小心沾上了绿色草汁,根据实验原理,用下列哪种液体清洗效果最好
B
B
.(填字母)
A、自来水          B、酒精           C、肥皂水           D、沸水.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?乐山)用于“绿叶在光下制造有机物”实验的天竺葵,应该先放置在哪种条件下一昼夜?(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在做“绿叶在光下制造有机物”的实验时,把天竺葵叶去掉遮光物后,放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,这样处理的原因是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案