科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧不放任何东西。将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况 |
B.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放干燥的土壤。将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况 |
C.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放干燥的土壤,再用纸板盖在原有潮湿土壤的一侧。将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况 |
D.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放干燥的土壤。将2只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系 |
B.“千里之堤,溃于蚁穴”,形象地说明生物影响环境 |
C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”该食物链可以表示为蝉→螳螂→黄雀 |
D.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,体现了分解者能促进物质循环 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.肺和气囊都进行气体交换 |
B.只有气囊在进行气体交换 |
C.呼气和吸气分别在肺和气囊进行气体交换 |
D.只在肺部内进行气体交换 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.生物会影响和改变环境 |
B.生物必须适应环境才能生存下去 |
C.生物的生活离不开一定的环境 |
D.生物只能适应所处的环境,对外界的环境无能为力 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题
时间 | 1min | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min |
黑暗 | 6 | 7 | 8 | 8 | 9 | 8 | 8 | 9 | 10 | 10 |
光照 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 0 | 0 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | O只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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