A、能缓解血液流动过程中对心脏的压力 |
B、能使动脉血和静脉血分离 |
C、能储存更多的血液,利于气体交换 |
D、能使血液的流动速度变快 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、控制传染源 |
B、切断传播途径 |
C、保护易感人群 |
D、隔离防护 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、米勒的模拟实验表明,原始地球上能形成氨基酸等有机物质 |
B、原始大气中存在着氧气和二氧化碳等气体 |
C、原始生命可能起源于原始海洋 |
D、现代科学家不能在实验室中模拟生命起源的全过程 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、灰色 | B、黑色 | C、白色 | D、杂色 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、遗传性状的数目和染色体的对数相等 |
B、染色体数目和基因的数目一样多 |
C、性状的数目比染色体数目多很多 |
D、染色体对数比基因数目多很多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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