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    下图中①～④表示人体与外界进行气体交换的过程，下列相关叙述正确的是（ ）

    A. ①过程引起有节律的呼吸运动

    B. ②过程的进行依赖于胸廓容积的变化

    C. 长期缺铁会影响③过程中气体的运输

    D. ②④过程均使血液由动脉血变为静脉血

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    含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明生物具有下列哪一特征？（ ）

    A．能进行呼吸 B．能进行光合作用

    C．能产生运动 D．能对刺激作出反应

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省七年级下复习生物试卷（2）（解析版） 题型：选择题

    下图示血液由S流向P后，血红蛋白和氧气的结合情况以及血液中二氧化碳含量情况。则S、P表示的结构分别是

    A．右心室、左心室 B．肾动脉、肾静脉

    C．肺动脉、肺静脉 D．毛细血管、肺静脉

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省七年级下复习生物试卷（2）（解析版） 题型：选择题

    下图曲线表示某人肾单位内的葡萄糖含量变化，A、B．C表示组成肾单位的结构，那么B内的液体和C的结构名称分别是

    A．血液、肾小球 B．原尿、肾小囊

    C．原尿、肾小管 D．尿液、肾小管

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省七年级下复习生物试卷（2）（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体的生命活动叙述，正确的是（ ）

    A．看物体时，在视网膜上形成视觉

    B．鼓膜接受外界的声波而产生神经冲动

    C．人体的生命活动主要受到神经系统的调节

    D．神经冲动都是由脑和脊髓产生的

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省七年级下复习生物试卷（2）（解析版） 题型：选择题

    蛋白质在人体消化道内最终消化为

    A．氨基酸 B．葡萄糖 C．甘油 D脂肪酸

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省七年级下复习生物试卷（1）（解析版） 题型：填空题

    小悦在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中，进行如下操作：

    ①取两支试管，分别加入少许等量的馒头碎屑，编号为A、B；②A试管中加入2毫升清水，B试管中加入2毫升唾液；

    ③将两支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中；④10分钟后取出，各加入2滴碘液。请分析回答：

    （1）小悦在该探究活动中作出的假设是： 。

    （2）该探究活动的变量是 ，除变量外，其它条件都应该 。

    （3）温水应控制在 ℃左右，是为了模拟人体温度；小悦使用馒头碎屑，是为了模拟 的咀嚼。滴加碘液后，不变蓝的是[ ]试管，这是因为唾液中的 将馒头中的淀粉分解了。

    （4）小悦在实验后得出的结论是：唾液将馒头中的淀粉分解成麦芽糖。但这个结论是错误的，因为本实验还不足以证明有 产生。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省七年级下复习生物试卷（1）（解析版） 题型：选择题

    如图为人体内某结构的血流情况模拟图，B代表某器官或结构，A、C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（　　）

    A. 若B为脑处毛细血管网，则A中流着静脉血

    B. 若B为小肠，则C中的营养物质和氧气含量增加

    C. 若A为肺静脉，C为主动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜

    D. 若A、C都流着动脉血，则B代表的一定是肾小球

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省洛阳市孟津县七年级下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小胡从河北到西藏工作，半年后体检时发现血液中有一种成分显著增加．增加的成分可能是

    A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．血浆

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