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    3．下列关于科学观察的叙述中，不正确的是（　　）
    A．只能用肉眼观察B．要如实记录
    C．微小的生物可以用显微镜观察D．观察要细致认真

    分析 观察是科学探究的一种基本方法．观察法是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测，分析解答．

    解答 解：科学观察可以直接用肉眼如观察鱼的运动，也可以借助放大镜（观察蚯蚓）、显微镜（观察细胞的结构）等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要进行测量．科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来，对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心；观察时要积极思考，还需要同别人交流看法，并进行讨论．可见A符合题意．
    故选：A

    点评 知道观察的方法是解答此类题目的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关说法不符合达尔文学说的是（　　）
    A．生存竞争中具有有利变异的个体易生存
    B．生物有过度繁殖的倾向
    C．任何变异都为生物进化提供了原始材料
    D．生物具有遗传和变异的特性

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．阅读下面的资料并回答问题．
    资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期．
    资料二：英格兰有一只大山雀，一次碰巧打开了放在门口的奶瓶盖，偷喝了牛奶，不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶．
    从行为获得途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于先天性行为，该行为是由其体内的遗传物质所决定的．其他大山雀偷喝牛奶的行为属于学习行为，是通过环境因素作用，由生活经验和“学习”获得的行为．从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能适应环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．雪松、葫芦藓和肾蕨都不能形成的器官是（　　）
    A．根B．茎C．花D．种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．绿色开花植物受精以后，还能继续发育的是（　　）
    A．子房B．柱头C．雄蕊D．花瓣

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．细菌、真菌在生态系统中占重要地位，是因为它们（　　）
    A．能合成有机物B．能分解有机物C．数量较多D．个体微小

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖，其主要的目的是（　　）
    A．给他提供能量物质
    B．病人出血太多，增加血液成分
    C．病人的伤口愈合需要糖来修复
    D．病人胃口不行，糖口感好，能增强病人的食欲

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于银杏、水杉、珙桐三种植物的形态、结构和生理特征的说法中，不正确的是（　　）
    A．它们都能够产生种子，都属于种子植物
    B．水杉和银杏一样，都属于裸子植物，种子外面没有果皮包被
    C．它们的生殖过程都离不开水
    D．珙桐属于被子植物，种子外面有果皮包被

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．请在下列各序号后面的横线上填上恰当的结构名称，已完善有关人生殖和发育相关的概念图．

    ①睾丸，②x或y，③受精卵，④胚胎，⑤系统．

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