【题目】下列等量物质中,含糖类较多的是( )
A.猪肉
B.面粉
C.豆子
D.牛奶
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察下图所示的几种植物,请分析并回答下列问题:
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]______类植物。
(2)A类植物已经出现了___________等器官,但它的生殖过程离不开______,所以必须生活在阴湿的环境中。
(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_________,但C类植物的种子有______包被着。
(4)A-E所示的5种植物具有了根、茎、叶的植物有________________。(填字母)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是绿色植物生理活动示意图,下列说法错误的是
A. 若a表示二氧化碳,b表示氧气,则此过程表示植物的光合作用
B. 若a表示氧气,b表示二氧化碳,它们都是通过气孔进出叶片的
C. 若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用
D. 若d表示有机物,则它通过木质部向下运输
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【题目】在2018年中国(寿光)国际蔬菜博览会上,鱼菜共生生态循环系统(如图)首次惊艳亮相。鱼池内含有鱼粪和食物残渣的水经菜地净化后回流,实现了“养鱼不换水,种菜不施肥”的生态环保要求;采用植物墙、立体种植架实现空间最大化利用的同时,提升了系统的观赏性。请回答:
(1)太阳能通过生产者的_____输入该系统,自然界中的碳主要以_____形式进入该系统,参与碳循环。
(2)鱼粪和食物残渣通过_____的分解作用转化为植物所需的营养物质;分解产生的无机盐主要被根的_____吸收。
(3)立体栽培能有效提高蔬菜产量的主要原因是_____(答出一条即可);该系统观赏性得以提升体现了生物多样性的_____使用价值。
(4)从能量流动的角度分析,建立该系统的目的是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验1在洁净的玻璃板的两侧,分别滴有少许土壤浸出液和等量的蒸馏水,将玻璃板放在火焰上加热,待土壤浸出液和蒸馏水完全蒸发后,观察发生了什么现象。实验2中用甲.乙两个试管(甲中为土壤浸出液,乙中为蒸馏水)各培养一株大小相同的健壮幼苗,两周以后,观察这两棵幼苗,其生长状况如图所示,请你分析两个实验,回答以下问题:
(1)实验1中,现象是土壤浸出液残留有少量灰白色物质,证明里面含有______。而蒸馏水_________________,证明里面不含_____________。
(2)从实验2可以看出,幼苗生长状况较好的是_______,与实验1合起来分析,你可以得到什么结论?__________________________________。
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【题目】下面是某同学制作人口腔上皮细胞临时装片的操作过程,请回答有关问题:
(1) 图①在洁净的载玻片中央,滴一滴________。
(2) 图②用消毒牙签的一端,在漱净的__________________上轻轻地刮几下。
(3) 图④用________夹起洁净的盖玻片,将它的一边先接触载玻片的水滴,然后轻轻地盖在水滴上。
(4) 图⑤在盖玻片的一侧加________,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润到标本的全部。
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【题目】(5分)仔细观察甲、乙两图,回答问题(注:只填标号):
(1)组成动物体结构和功能的基本单位是 图。
(2)甲图比乙图多一种结构是标号 ,生物体可以通过这种结构进行光合作用。
(3)含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号 内。
(4)在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号 。
(5)具有支持和保护作用的结构是图中的标号 。
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