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    12．生物的性状传给后代的现象叫做遗传．

    分析 遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．

    解答 解：生物的性状传给后代的现象叫做遗传，如种瓜得瓜，种豆得豆．
    故答案为：遗传

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握遗传、变异的概念．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．种子萌发时的营养物质是（　　）提供的．
    A．环境中B．胚乳或子叶C．胚芽中D．果实中

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．图1是某兴趣小组为探究植物的光合作用进行的实验，图2植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，请据图回答下列问题
    （1）如图1把A装置放在阳光下，发现金鱼藻在光下能产生气泡，等气体充满试管溶剂的二分之一左右时，取出试管，迅速将快要熄灭的卫生香伸进试管口内，这时观察到卫生香复燃（如B装置），从而得出的结论是：金鱼藻在光下能进行光合作用产生氧气．
    （2）当夜幕降临时，植物叶片的生产活动就停止了，大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之减弱．
    （3）如果把图1中A装置放在黑暗中，将看不到（1）小题中的现象，说明金鱼藻只有在有光条件下才能产生氧气，在黑暗中，金鱼藻进行图2中Ⅱ曲线代表的生理活动．
    （4）晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离的地方，观察并统计试管中产生的气泡数目，收集到的数据如表
    试管与灯的距离10203040
    每分钟产生的气泡6025105
    ①植物和光源的距离与产生的气泡数之间的关系是植物和光源的距离越近，产生的气泡数越多．反之，产生的气泡数越少，你从中可以得出结论是光照越强，植物的光合作用越旺盛．
    ②若将灯与试管间的距离固定在15厘米，温度适宜，光照较长时间后发现产生的气泡数逐渐减少，产生这一现象的原因是光合作用的原料（水中的二氧化碳）逐渐减少了．
    ③请你写出一条利用光照来提高农作物产量的措施提高光照强度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的发育，某兴趣小组进行了如下实验：
     组别 蝌蚪数量 处理方法 实验结果
     甲 10只 不添加甲状腺激素 平均37天发育成青蛙
     乙 10只 每隔一天向玻璃缸中添加甲状腺激素5mg 平均26天发育为青蛙
    分析并回答问题：
    （1）该实验的假设是甲状腺激素能促进蝌蚪的发育．
    （2）实验的变量是甲状腺激素，其中对照组是甲组，根据实验结果，得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的发育．
    （3）甲、乙两组实验变量外，所用蝌蚪的种类，生长状况及培养的水质、温度．饵料等条件应相同且适宜．
    （4）实验结束后，应该如何处理实验已发育的青蛙？放回到适宜它生长的自然环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．植物受精完成以后，能够发育成果实的是（　　）
    A．花柱B．子房C．花药D．花瓣

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为眼球的结构示意图，请据图回答下列问题：
    （1）图中白色坚固有保护眼球内部作用的结构是[5]巩膜．
    （2）图中[2]瞳孔大小的调节可使进入眼球的光线强弱发生改变，从而保护眼睛和适应外界环境变化．当你走进电影院时，此结构发生如何变化由小变大．
    （3）视觉感受器位于[7]视网膜上，它能将物像的刺激转变成神经冲动，经[8]视神经传达到大脑皮层形成视觉．
    （4）人能够看清从远处飞来的小鸟，起调节作用的主要是[4]晶状体，此时该结构的变化是曲度由小变大．
    （5）近视眼的人眼球结构上的变化是晶状体过度变凸而不能恢复原状，眼球前后径过长，可配戴凹透镜镜进行矫正．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．依据达尔文的进化学说，下列叙述中正确的是（　　）
    A．啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果
    B．在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉
    C．蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性
    D．害虫的抗药性是自然界本来就有的变异种类，农药或自然环境的其它变化选择了这种有利的变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图步骤②和④滴加的液体分别是（　　）
    A．清水、清水B．清水、碘液C．碘液、清水D．碘液、碘液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．有关人体内物质的运输的说法，正确的是（　　）
    A．肺循环的作用是使静脉血变成动脉血
    B．体循环的作用是使动脉血变成静脉血
    C．动脉里的血液流动的快，静脉里的血流的慢
    D．红细胞数量过少，会得贫血

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