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    13．对于繁衍后代来说，花的哪些结构是最重要的？（　　）
    A．花丝和花药B．柱头和花柱C．雌蕊和雄蕊D．花

    分析 一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，雌蕊和雄蕊是花的主要结构，如图：

    解答 解：植物的花完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为：
    ，
    可见对于繁衍后代来说最主要的部分是雄蕊和雌蕊．
    故选：C

    点评 雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有直接关系，所以雄蕊和雌蕊是花的主要部分．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是菜豆种子和玉米种子结构图，仔细观察后，据图回答下列问题：（1）在种子萌发时，首先要突破种皮，发育成根的结构是[3]胚根．将来发育成地上部分的茎和叶的结构是[2]胚芽．
    （2）图中滴加碘液会变蓝的结构是[7]胚乳．
    （3）图中组成新植物体幼体-胚的四个结构序号是1、2、3、4．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，下面是利用果蝇进行的遗传实验，请据图回答下列问题：

    （1）果蝇个体既有长翅的又有残翅的，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为相对性状．根据图一中果蝇翅型在亲代与后代的表现规律可以判断出长翅为显性性状．
    （2）图一中亲代都是长翅果蝇，但后代出现了残翅果蝇，这种现象在生物学上叫做变异． 在生殖过程中，亲代的基因随着生殖细胞传递给子代，残翅果蝇的遗传信息来自两个亲本．
    （3）若用H表示显性基因，h表示隐性基因，则亲代长翅个体的基因组成分别是Hh、Hh，子代中出现残翅的几率为25%．
    （4）如果图二中的子代全部为长翅，则亲代中的长翅果蝇产生的生殖细胞基因组成为H，子代个体的基因组成为Hh．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．果你翻动花园中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花园中的花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？是因为环境变亮了吗？某同学对此作了探究，请你回答下列问题．
    （1）提出问题：鼠妇怕光吗？
    （2）作出假设：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活．
    （3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘中央处放上10只鼠妇，观察它们的行为．这样，在盒里就形成了有光和无光两种环境，该实验的变量是光．
    （4）实验结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活．
    （5）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是有无水分，需要给鼠妇提供潮湿和干燥两种环境．
    （6）如果在铁盘中央只放1只鼠妇，可以得出准确的结论吗？为什么？
    答：不可以；1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题．
    （7）实验结束后，鼠妇应该如何处理？将鼠妇放回自然环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．如果人体缺乏含碘的盐可能会患地方性甲状腺肿．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列对生态系统的叙述中，正确的是（　　）
    A．有“绿色水库”之称的生态系统是农田生态系统
    B．牧民们为了保护羊而把狼全部杀掉，这对草原生态系统没有影响
    C．人类的生产活动过度不会破坏生态系统的自动调节能力
    D．地球上一半以上的氧气是由海洋生态系统中的植物制造的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．面包、馒头的制作过程中，发面时会用到（　　）
    A．乳酸菌B．酵母菌C．醋酸菌D．青霉菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．小强被生锈的铁钉扎破脚人院就诊，医生立刻给他注射了人体破伤风免疫球蛋白，该药可以中和未与神经组织结合的毒素．这种药物和措施分别属于（　　）
    A．抗原，控制传染源B．抗体，控制传染源
    C．抗原，保护易感人群D．抗体，保护易感人群

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面盒放入温水锅中．为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水．一段时间后将面团取出做成馒头．结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔．请分析回答：
    （1）酵母粉中含有的主要菌种是酵母菌，它与细菌的细胞相比，其结构的最主要区别是有真正的细胞核．
    （2）分析上面的过程，小芳不成功的原因是换成的热水使面团温度过高，不利于酵母菌的生活．
    （3）小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题
    作出假设温度会影响酵母菌的生活．
    （4）小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中．一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大（如图所示）．瓶内液体冒出的气体是二氧化碳，此过程中还将产生的另一种产物是水．小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来实验过程中缺少对照组．

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