分析 (1)根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为.先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为.
(2)社会行为的概念:动物营群体生活,动物营群体生活,绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起,而是动物之间存在组织,具有明确的分工.
(3)动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为,据此答题.
解答 解:(1)黄蜂的生殖行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,属于先天性行为.
(2)小明观察了一窝蜜蜂,发现蜜蜂有明确的分工,有一只蜂王、少数雄蜂和大量工蜂,这说明蜜蜂是具有社会行为,具有这种行为的动物还有蚂蚁等.
(3)当一只工蜂找到蜜源后,会跳起“8”字舞招来伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着动物语言,起到信息交流的作用.
故答案为:(1)先天性;遗传物质
(2)社会; 蚂蚁
(3)动物语言
点评 解题的关键是知道动物先天性行为的概念和动物之间的交流.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不让植物进行呼吸作用 | B. | 加强植物的呼吸作用 | ||
C. | 使叶片内原有的淀粉运走耗尽 | D. | 使植物的生命活动减弱 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大多数被子植物既能进行有性生殖,又能进行无性生殖 | |
B. | 蝗虫的发育特点表现为不完全变态发育 | |
C. | 青蛙进行体外受精和变态发育 | |
D. | 鸟类生殖和发育的特点是体内受精,体外发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜥蜴的生殖和发育过程摆脱了对外界水环境的依赖 | |
B. | 蜜蜂的发育过程包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 | |
C. | 养鸡场的鸡生殖发育有求偶、筑巢、孵卵、育雏等阶段 | |
D. | 蚊子的发育过程属于完全变态发育过程 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 化学药剂处理甜菜幼苗,使细胞内的染色体数加倍,含糖量增加 | |
B. | 大花生的种子种在贫瘠的土壤中,后代得到“小花生”的种子 | |
C. | 高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,后代得到高产抗倒伏小麦 | |
D. | 经太空育种培育出的个大质优太空椒 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组合 | 亲本性状 | 子一代的性状和植株数目 | |
红果 | 黄果 | ||
1 | 红果×黄果 | 105 | 108 |
2 | 红果×红果 | 248 | 0 |
3 | 红果×红果 | 305 | 102 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非特异性免疫 | B. | 计划免疫 | ||
C. | 特异性免疫 | D. | 人体第二道防线的作用 |
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