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6.绿色植物吸收的水分大多作用于(  )
A.呼吸作用B.制造有机物C.蒸腾作用D.细胞生长

分析 根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了,少部分被当做光合作用的原料被植物体利用.据此作答.

解答 解:植物通过根从土壤中吸收水分,吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用,大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了.这不是对水的浪费,绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义.植物的蒸腾作用可以降低植物体的温度,通过蒸腾拉力促进根对水分和无机盐的吸收,促进水分和无机盐在植物体内的运输;植物通过蒸腾作用散失的水分是根从土壤中吸收来的,根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用,只有少部分水作为植物体的组成成分和参与植物体的各种生理过程.
故选:C

点评 植物的蒸腾作用是中考的热点,要注意理解掌握,能结合题意,灵活解答.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是关节结构模式图,识图并分析回答下列问题:
(1)关节在人体运动过程中主要起到B的作用.
A连接 B支点 C保护 D支持
(2)图中的①是关节囊,其功能是将两骨牢固的连接起来,加上它外面有很多韧带存在,使关节十分牢固、
(3)②关节腔,内部有滑液,可以增加关节的灵活性.
(4)运动时用力过猛或不慎摔倒,使③关节头从⑤关节窝中滑脱出来,叫做脱臼,脱臼部位往往出现肿胀、痛疼,甚至失去活动能力.
(5)当骨骼肌受到神经传来的刺激时,就会牵动骨围绕关节活动,于是躯体就会产生运动.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.图为女性生殖系统的一部分.请据图回答.
(1)女性生殖系统的主要性器官是[③]卵巢,作用是能够产生卵细胞,分泌雌性激素.
(2)精子与卵细胞在[②]输卵管结合形成受精卵,受精卵的形成标志着一个新生命的开始.
(3)胚胎发育初期由卵黄提供营养物质,等胚胎植入到子宫内壁后,胎儿通过胎盘从母体获取营养.胚胎发育至第8周末,成为初具人形的胎儿.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞并观察”实验中,叙述错误的是(  )
A.用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
B.向载玻片的中央滴一滴生理盐水
C.用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜,放在载玻片中央的水滴中,展平
D.用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,最后染色

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.在“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中,选取一片叶片,用黑色纸片将其上、下两面遮盖起来,移到光下照射,目的是与未遮盖的叶片形成对照,这个实验中的变量是(  )
A.B.空气C.D.温度

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.如图是花的结构示意图,据图进行的下列叙述中正确的是(  )
A.只有[3]、[4]、[5]组成的雄蕊才是花的最重要的部分
B.图中结构[1]中的花粉落到[4]上的过程称为受精作用
C.受精后,图中结构[3]将发育成果实,[6]将发育成种子
D.从上图可看出,该图所示的花既是完全花又是两性花

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.人体运动的动力来自于(  )
A.骨骼B.C.关节D.骨骼肌

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

15.“生物圈Ⅱ号”实验没有科学依据,失败在情理之中.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.回顾“观察蚯蚓”的实验,回答以下问题.
(1)判断蚯蚓身体的前端,依据是环带靠近前端.
(2)实验过程中,为了保持蚯蚓正常呼吸,应保持其体表湿润.
(3)用手触摸蚯蚓身体腹面,会有粗糙的感觉,这是因为此处有刚毛的缘故.
(4)蚯蚓经常进行许多次尝试与错误后才直接爬向潮湿的暗室,说明蚯蚓具有学习能力.

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