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17.一个细胞有6条染色体,这个细胞连续分裂3次,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是(  )
A.6个和2条B.8个和3条C.6个和3条D.8个和6条

分析 (1)细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程,一个细胞经过一次分裂,形成两个新细胞即21.两次分裂后,形成四个新细胞即22,3次分裂后形成8个细胞即23,….因此1个细胞分裂N次后的个数是1×2N
(2)细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.所以,在细胞分裂形成的新细胞的染色体数目和原细胞的相同.细胞分裂过程中染色体的变化如图:

解答 解:1个细胞分裂N次后的个数是1×2N.因此一个洋葱根尖细胞连续分裂4次,一个细胞连续分裂3次,形成的细胞数目为1×23═8(个);
  细胞分裂形成的新细胞中染色体数目和原细胞的相同.因此,“一个细胞有6条染色体,这个细胞连续分裂3次”,形成的每个新细胞中的染色体数是6条. 
  所以,“一个细胞有6条染色体,这个细胞连续分裂3次”,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是“8个和6条”.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解细胞分裂次数和个数的关系.1个细胞分裂N次后的个数是1×2N

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是模拟膈肌运动的实验装置.请回答:
(1)图1所示实验装置中,序号3模拟人体的肺,序号4模拟人体的膈.
(2)图2模拟的是人体在吸气时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩胸廓的上下径增大.
(3)当人体处于图1所示的呼吸运动状态时,肋骨间的肌肉处于舒张状态,胸腔容积减小.
(4)图2肋骨间的肌肉和膈肌收缩,使胸腔容积增大,肺随着扩张,肺内的气体压力相应减小,气体入肺.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)本图中有5条食物链,其中最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰.
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物多.
(3)鸟、昆虫、狐等动物在生态系统中属于消费者.如果大量捕食狐,那么鹰的数量在短时间内将会增多.
(4)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,还缺少分解者和非生物部分.
(5)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生,短时期内,该生态系统中的蛇、狐、鹰数量会随之增加,而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着减少,使生态系统逐渐恢复原样.生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.这表明生态系统具有一定的自动调节能力.
(6)若该生态系统受到DDT农药的污染,则鹰的体内DDT含量最高,原因是有毒物质能沿着食物链和食物网不断积累.
(7)人类必须遵循生态规律,不能随意捕杀食物链中的某种生物,才能使这个“草原生态系统”维持可持续发展和良性循环,否则,就会破坏生态系统的平衡状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.《晏子春秋》中说:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳.”造成差异的主要环境因素(  )
A.温度B.水分C.空气湿度D.土壤的肥沃程度

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面…”优美的歌词中描写的“知了”“蝴蝶”应该属于(  )
A.昆虫B.软体动物C.环节动物D.甲壳动物

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2.请选择适当的序号填入空格中.
A、鲨鱼    B、麻雀   C、蝴蝶    D、草履虫   E、老虎
(1)上述动物中最高等的是E;最低等的是D;
(2)体温恒定的是B和E;
(3)用鳍游泳,用鳃呼吸的是A;
(4)用肺呼吸并用气囊辅助呼吸的是B;用气管呼吸的是C.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.科学探究时,当书本知识和实验结果不一致时,我们应相信书本知识.×(判断对错)

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6.能使牛奶边酸奶的细菌是(  )
A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉D.醋酸菌

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7.青蛙及其幼体用于气体交换的器官是(  )
A.鳃、肺B.肺、鳃C.肺、皮肤D.气囊、鳃

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