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    1．为研究桑叶提取液对患糖尿病小白鼠的降血糖效果，研究小组进行了如下实验：①测定各组小白鼠的起始血糖浓度；②丙组小白鼠灌喂桑叶提取液2毫升/天，甲组和乙组小白鼠灌喂等量蒸馏水；③其它外部条件相同且适宜，连续灌喂4周后测定各组小白鼠的血糖浓度．实验数据记录如表：
     组别 小白鼠状况 数量/只 起始血糖浓度/毫摩•升-1 4周后血糖浓度/毫摩•升-1
     甲 健康 10 3.85 3.94
     乙 患糖尿病 10 19.46 19.00
     丙 患糖尿病 10 18.62 10.12
    请回答：
    （1）在实验中，每组选取10只小白鼠而不用1只，目的是减小实验的偶然性，使实验结果更准确；
    （2）通过上述实验可以得出的结论是桑叶提取液对糖尿病小白鼠降低血糖的作用明显，但不能降到正常水平．

    分析 科学探究的一般过程，科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
    对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

    解答 解：（1）不能用1只鼠妇，如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性（如采集的鼠妇生病或受处于特殊生长时期等），不足以说明问题．本实验用10只鼠妇做实验，可以减小误差．当然，采用更多的鼠妇更好，但会增加实验的难度．
    （2）实验结论：表中数据表明，桑叶提取液对糖尿病小白鼠降低血糖的作用明显，但不能降到正常水平．
    故答案为：（1）减小实验的偶然性，使实验结果更准确；
    （2）桑叶提取液对糖尿病小白鼠降低血糖的作用明显，但不能降到正常水平．

    点评 解答此类题目的关键是理解科学探究的一般过程和对照试验中变量的惟一性．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．豌豆的种子有圆粒与皱粒两种，假如控制种子形态的是基因B、b，农民伯伯将一批圆粒种子播种到田里并自交（自花传粉），结果收获的既有圆粒又有皱粒，请根据所学回答问题．
    （1）请写出上述问题的遗传图解．
    （2）这里的皱粒与圆粒属于相对性状，豌豆将这些性状传给后代的现象叫遗传．
    （3）从题目可以看出皱粒属于隐性性状．
    （4）将收获的皱粒平均分成两份，分别播种到贫瘠的甲田、肥沃的乙田，收获圆粒的几率是0；并发现乙田的产量明显高于甲田，这种变异叫做不可遗传的变异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．观察不同血管的图，选择排列正确的一项（　　）
    A．静脉、动脉、毛细血管B．毛细血管、静脉、动脉
    C．动脉、静脉、毛细血管D．静脉、毛细血管、动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．德州市减河生态公园以河为中心，在河两岸种植芦苇节、蒲草，形成滨水绿带，占地总面积4500亩，其中，水面积1000亩，绿化面积（人工改造部分）500亩．优美的自然环境也吸引了形形色色的各种动物安家落户，现已成为我们德州人观光、旅游和休闲的好去处，某校生物小组的同学对该湿地公园进行了详细的调查，用生态结构示意图和曲线图做了记录（如图），请据图回答问题：

    （1）若图一中的A，B代表的是生物类群，C代表的是某些物质，则C最可能是二氧化碳、水和无机盐．
    （2）如果图一表示一个完整的生态系统，请写出图中的食物链：植物→昆虫→青蛙→鸭（不能使用字母）．
    （3）当大量生活污水流入河水时，该生态系统就会遭到破坏，这说明该生态系统的自我调节能力是有限的．
    （4）湿地生态系统有“地球之肾”之称，这体现了生物多样性的间接使用价值．
    （5）某同学发现有人在河边大肆捕杀青蛙，十分焦急，就做了很多广告牌进行生态宣传，并协同政府部门齐抓共管，最后使该现象得以遏制，图二是该同学对该生态系统长期跟踪调查后统计的青蛙数量变化曲线图，请在图二中画出同时期昆虫数量变化的大致曲线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．我市部分中小学生享受国家免费提供的营养餐，营养餐中面包的主要成分是淀粉，关于淀粉在人体内的代谢过程，下列说法正确的是（　　）
    A．淀粉不能为人类提供能量B．形成尿液的主要器官是肾脏
    C．正常尿液中一定含有a物质D．淀粉的消化需要胃蛋白酶的参与

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．人类缺乏维生素A易患（　　）
    A．夜盲症B．佝偻病C．贫血D．坏血病

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．在植物体中，以下物质主要通过导管运输的是（　　）
    A．氧气B．淀粉C．水D．二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．今年五一期间，福州三坊七巷开展了精彩的木偶戏表演．伴随着乐声，木偶在演员的操纵下，上下摇曳、左右腾挪，演绎着神奇的故事，引得观众阵阵赞叹．
    （1）乐声入耳，刺激了表演者内耳的耳蜗中对声波敏感的细胞，这些细胞浆声音信息通过听觉神经传递给大脑皮层的一定区域，人就产生了听觉．
    （2）表演者眼球内的睫状体能够随时调节晶状体的曲度，使他能时刻看清运动中的木偶．
    （3）表演者手臂上下飞扬，其手部的肌肉牵引骨绕关节活动，随着音乐的节奏精准地控制着木偶的表演，这主要是在神经系统的调节下完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．沧州大运河是我们的珍贵水域资源，生物小组对运河南环段进行了调查，发现部分生物体内食物成分记录如下表，请据表分析回答：
    生物种类体内食物成分
    浮游植物--
    库蚊幼虫浮游植物
    浮游动物浮游植物
    水虻幼虫浮游动物
    麦穗鱼浮游动物、库蚊幼虫、水虻幼虫
    嘎鱼麦穗鱼
    （1）运河是一个生态系统，表格中还有非生物和分解者两种成分未表示出来．
    （2）写出最长的食物链浮游植物→浮游动物→水虻幼虫→麦穗鱼→嘎鱼，此生态系统的物质和能量沿着食物链和食物网流动．
    （3）运河中的物种相对稳定，说明生态系统具有一定的自我调节能力．
    （4）有违法者向运河内倾倒汞和铅等重金属，将在嘎鱼体内聚集较多．请你为保护运河水质．拟一句话简洁明了的劝告语：不要向运河内倾倒污染物．

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