精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】小麦和青蛙个体发育的起点都是

A卵细胞的成熟 B精子的成熟

C受精卵 D胚或胚胎

【答案】C

【解析】

试题分析卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点动植物体和人体的生长发育是从一个受精卵开始的

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统的稳定意味着各种生物的数量保持不变。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】银否、银杉、水杉等是我国举世闻名的裸子植物,它们区别于被子植物的主要特征是

A. 用孢子繁殖后代

B. 用种子繁殖后代

C. 有真正的花和果实

D. 种子裸露,没有果皮包被

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一朵苹果树的花,哪一部分被害虫吃掉后,将不能结出果实和种子?

A花被 B雄蕊 C雌蕊 D蜜腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】两只黑猫交配后产生了四只不同毛色的小猫,情况如图所示,请回答下列问题:

(1)猫毛色的棕色与黑色是同一性状的不同表现形式,在遗传学上称为_______性状。

(2)由图解可以推出猫的棕色为__________性状。

(3)若控制猫毛色的基因分别用A、a表示,那么亲代黑色猫的基因组成是_____,子代棕色猫的基因组成是___________

(4)若亲代猫的体细胞染色体数目是n对,则子代猫的体细胞染色体数目是_______对。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人们不恰当地干预自然生态系统,如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林,其共同特点是

A.降低了生态系统的自动调节能力 B.更加促进了生态系统的平衡

C.使原有的生态系统得以保持 D.丰富了生态系统的食物链

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物和非生物的最本质的区别是

A.生物能动,非生物不能动 B.生物能长大,非生物不能长大

C.生物有生命,非生物没有生命 D.生物对环境有反应,非生物对环境没有反应

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】无性生殖的优势在于

A耐受不良环境 B操作简便,繁殖迅速

C产生种子 D产生新品种

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,根据图回答:

(1)ab分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为_______

(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞cd分别叫精子和卵细胞,它们的染色体均为__________,比ab减少一半。

(3)B过程为_____________。形成的e细胞叫_____________,它的染色体数为__________,又恢复到与细胞ab一样的数量。

(4)C过程叫___________f细胞的染色体数为___________

(5)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是_____的。

(6)生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲,一条来自母亲。因此,后代个体具有____的遗传物质。

查看答案和解析>>

同步练习册答案