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【题目】下列对幼儿园预防传染病措施的分类,不正确的是( )

A. 将患病孩子送回家治疗控制传染源

B. 按规定给孩子接种疫苗保护易感人群

C. 每天对教室消毒处理切断传播途径

D. 要求孩子饭前便后洗手保护易感人群

【答案】D

【解析】

传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,而传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人群所经过的途径,易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。预防传染病的措施是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。

A、患病孩子属于传染源,故将患病孩子送回家治疗属于控制传染源,A正确。
B、按规定给孩子接种疫苗属于保护易感人群,B正确。
CD每天对教室消毒处理、要求孩子饭前便后洗手属于切断传播途径,C正确,D错误。
故选:D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的皮肤细胞分裂后,新细胞的染色体数目与原细胞相比

A. 是原细胞的二分之一B. 是原细胞的二倍

C. 与原细胞一样多D. 有的增加了,有的减少了

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学为了研究“不同水质对蛙卵孵化的影响”。设计了如下表所示的实验:

组别

水质

水量

水温

蛙卵数

孵出的蝌蚪数

甲组

河水

500毫升

22℃

30

28

乙组

蒸馏水

500毫升

10℃

30

9

你认为该实验设计需要改进的地方是(  )

A. 两组的水质应相同B. 两组的水量应不同

C. 两组的水温应相同D. 两组的蛙卵数应不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物可以进行无土栽培的原因是(

A.土壤与植物的生长无关B.植物的根从土壤中吸收的只是水和无机盐

C.土壤对植物仅起固定作用D.植物吸收的并不是土壤中的无机盐

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【题目】下表是某生物学小组探究“种子萌发的环境条件”的实验设计(种子具备萌发的自身条件且相同),请根据表中提供的信息并结合所学知识回答问题。

实验装置瓶编号

小麦种子的数量(粒)

种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同)

1号瓶

15

少量水,25℃

2号瓶

15

无水,25℃

3号瓶

15

少量水,﹣5℃

4号瓶

15

水将种子淹没,25℃

(1)用1号瓶和2号瓶进行对照,所探究的问题是种子的萌发是否需要一定的水分,用1号瓶和3号瓶进行对照,所探究的问题是____

(2)一段时间后,4号瓶中的种子都没有萌发,1号瓶中的种子全部萌发,可以说明种子的萌发需要充足的____

(3)2号瓶和3号瓶不能形成对照实验,这是因为____

(4)若装置瓶中种子的数量改为2粒,将____(选填“提高”或“降低”)探究结果的可靠性。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】延庆野鸭湖湿地是北京地区湿地面积最大的湿地生态系统,是一个动植物资源丰富、生物多样的湿地生态系统,下列关于野鸭湖湿地生态系统的描述不正确的是

A. 虾→鱼→鸭可表示一条食物链B. 湿地水下淤泥中的腐生细菌属于分解者

C. 该生态系统稳定性较高D. 生态系统的物质是循环的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】520日是中学生营养日,合理营养有助于青少年健康成长。下列说法中不合理的是(

A.多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素

B.青少年时期应该适量多摄入蛋白质丰富的食物

C.多吃高热量的快餐食品能促进身体快速成长

D.选择绿色食品可减少残留农药等污染物的摄入

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列过程中,属于消化作用的是(

A.氨基酸进入血液

B.葡萄糖穿过小肠绒毛壁进入毛细血管

C.脂肪转变成甘油和脂肪酸

D.胆汁通过胆管进入十二指肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】目前治疗白血病比较有效的方法是:( )

A. 化学疗法B. 放射疗法C. 骨髓移植D. 基因疗法

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