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(2012?泉州)阳春三月,油菜花开,眼下果实已成熟.由此推知,油菜属(  )
分析:此题主要考查的是被子植物的主要特征,思考解答.
解答:解:苔藓植物、蕨类植物都属于孢子植物,不产生种子.裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮,种子裸露,仅仅被一鳞片覆盖起来,如松树、苏铁等.被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,种子包被上果皮构成果实,如油菜等的种子外面有果皮包被着,形成果实,因此属于被子植物.
故选:D
点评:关键点:被子植物的种子外有果皮包被,能形成果实.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?泉州)如图中①是肱二头肌,②是肱三头肌.完成屈肘动作需(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?泉州)滨滨爱吃豆芽.“毒豆芽”事件发生后,他决定自己用黄豆发豆芽.以下是滨滨尝试发豆芽的探究,请分析回答:
(1)黄豆芽选材的探究.
实验方法和过程略,实验结果如下:
①虫噬空缺种子多数不萌发;②陈年霉变种子多数不萌发;③当年饱满种子萌发良好.
比较①和③、②和③,可以说明种子的萌发的自身条件是具有
完整
完整
活力
活力
的胚.
(2)发豆芽的技术的探究.
实验前将选好的黄豆浸泡一天,取出分成三等份,处理如下并观察:
容器编号 A B C
处理方法 用底部无空的容器盛放,水浸没种子. 用底部有细孔的容器盛放,保持种子湿润,发热时及时淋水降温. 用底部有细孔的容器盛放,保持种子湿润,发热时不淋水.
结果观察 头两天萌发,随后种子逐渐腐烂. 萌发良好,一周左右发豆芽成功. 头两天萌发,随后表层以下种子逐渐腐烂.①B和C容器内黄豆发热说明种子萌发萌发时进行旺盛
呼吸
呼吸
作用,该作用的意义是分解有机物,为生命活动提供
动力
动力

②实验表明,发豆芽的技术要求是:水不能浸没种子,且高温时需淋水降温.这是因为种子的萌发所需的外界条件是适量的
水分
水分
、适宜的
温度
温度
和充足的
空气
空气

(3)夏天,豆芽易变“老”、腐烂.你想到的保鲜的方法是
袋装冷藏
袋装冷藏

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?泉州)根据如图神经结构模式图,回答下面问题:
(1)按神经冲动在反射弧上产生和传导的顺序,反射弧的五个组成部分依次是:
[
[1]
[1]
]
感受器
感受器
、[
[4]
[4]
]
传入神经
传入神经
、[3]神经中枢、[
[2]
[2]
]
传出神经
传出神经
和[5]效应器.
(2)从该反射弧模式图的结构特点分析,该反射弧所能完成的反射类型是
非条件(简单)反射
非条件(简单)反射
.这是因为
该反射弧的中枢在脊髓,完成的反射为非条件(简单)反射
该反射弧的中枢在脊髓,完成的反射为非条件(简单)反射

(3)在缩手反射中,当冲动传到效应器时,手即缩回(即屈肘).屈肘时,手臂收缩的肌肉是
肱二头肌
肱二头肌
(填“肱二头肌”或“肱三头肌”),肌肉收缩所需的能量来自肌细胞进行
呼吸
呼吸
作用,氧化分解
有机
有机
 物释放的能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?泉州质检)手足口病是由肠道病毒(EV71)引起的一种传染病.5岁以下儿童容易感染此病,患者的症状为手、足和口腔等部位出现疱疹(如图所示).病毒寄生在患儿的咽部、唾液和粪便中,不仅可通过唾液、喷嚏、说话时的飞沫传染给别人,还可通过生活用品及餐具等间接传染.
(1)引起手足口病的肠道病毒(EV71)是
病原体
病原体
(填“病原体”或“传染源”).该病毒没有细胞结构,由
蛋白质
蛋白质
外壳和内部的遗传物质组成.
(2)从传染病流行的三个环节看,5岁以下儿童属于
易感人群
易感人群
;从预防传染病的措施看,对水源、厕所、生活用品及餐具等喷洒消毒药物,是切断
传播途径
传播途径

(3)患过手足口病的人不易再感染肠道病毒(EV71),这是因为人体产生了一种特殊蛋白质的叫
抗体
抗体
(“抗原”或“抗体”).从免疫角度讲,机体获得了
特异
特异
性免疫.
(4)手足口病是传染病,具有传染性和
流行
流行
性的特点,请你写出一条预防措施
水源、厕所、生活用品及餐具等喷洒消毒药物
水源、厕所、生活用品及餐具等喷洒消毒药物

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