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如图是人的消化系统结构示意图,请据图回答下列问题.(“[]”内请填序号)
(1)人的消化系统是由
 
和消化道组成的.
(2)有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用.从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是避免对[④]
 
产生刺激.
(3)患胆囊炎的病人应少吃油腻的食物,主要是肝脏分泌的
 
减少,消化
 
的能力减弱.
(4)消化系统中消化和吸收的主要场所是[⑥]
 
考点:人体消化系统的组成
专题:
分析:人体的消化系统包括消化道和消化腺.
消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;
消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺.
图中的1是口腔,2是食道,3是肝脏,4是胃,5是胰腺,6是小肠.
解答:解:(1)人体的消化系统包括消化道和消化腺.
(2)胶囊的主要成分是淀粉,胃不能消化淀粉,因此将对胃有刺激性的药物放在淀粉制造的胶囊中,可以减少对胃的刺激.
(3)肝脏能够分泌胆汁,分泌的胆汁储存在胆囊中.胆汁能够促进脂肪的消化,因此患胆囊炎的病人肝脏分泌的胆汁也减少,从而影响了脂肪的消化.
(4)小肠是消化道中最长的一段,小肠很长,有皱襞和小肠绒毛,消化和吸收的面积大;小肠内有胆汁、胰液和肠液多种消化液;小肠壁、绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,有利于物质的吸收.
故答案为:(1)消化腺;
(2)胃;
(3)胆汁;脂肪;
(4)小肠.
点评:回答此题的关键是明确消化系统的组成和食物的消化.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

被称为中生代的“活化石”的爬行动物是(  )
A、扬子鳄B、金丝猴
C、白鳍豚D、朱鹮

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为桃花的剖面图,据图回答下列问题:
(1)⑧叫做
 
内生
 
.⑥叫做
 
⑥和⑧合称
 

(2)④叫做
 
内生③叫做
 
⑦⑤④合称为
 
.[
 
]
 
将来发育成果实.
(3)
 
 
与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“桃花春色暖先开,明媚谁人不看来.”三明3000余亩的回瑶油桃花盛开,吸引踏青的人们来此赏花.一朵朵花儿簇拥着微笑绽放,各种昆虫围绕花丛翩翩起舞.桃花园种植着白玉、金元、中油等10多类的油桃品种.如图是桃花的结构示意图,请据图回答:
(1)一朵桃花中最重要的结构是
 

(2)当飞舞的昆虫带着从桃花结构[②]中散落出来的
 
抖落在[①]
 
上,也就完成了花的传粉过程.
(3)桃花完成了传粉和受精过程后,[⑤]
 
将发育成果实,[⑥]胚珠将发育成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某校生物兴趣小组对农田生态系统做过调查后,绘制的食物网简图.请据图回答有关问题:
(1)在生态系统的组成成分中,植物属于
 

(2)在农田生态系统中,蛙与昆虫之间的关系是
 
关系.
(3)如果用于灌溉农田的水中含有某些难以分解的有毒物质,那么在该生态系统内,体内有毒物质最多的生物是
 

(4)在这个生态系统中数量最多的生物是
 

(5)该小组还向当地有关部门建议,利用秸秆生产的“再生纤维共混膜”带代替塑料地膜,以减少“白色污染”.这种“再生纤维共混膜”在土壤中1至2个月就会分解掉,分解该地膜的生物在生态系统中被称为
 

(6)无论是植物还是鼠、昆虫、蛙、蛇等动物,他们结构和功能的基本单位都是
 

(7)该农田生态系统与森林生态系统相比,生物种类较少,食物网也比较简单,所以其自我调节生态平衡的能力相对较
 
(填“强”或“弱”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

某人因患病,被切除胆囊,全部小肠和部分大肠,病人虽然保住了性命,但他的生活从此受到严重的影响.
(1)人体的最大消化腺是
 
,它能分泌胆汁,人的胆囊切除后,食物中的
 
的消化会受到较大的影响.
(2)若人的全部小肠和部分大肠被切除,就只能通过静脉滴注获得营养,这是因为消化道摄入的食物失去了
 
得主要场所.
(3)消化蛋白质的起始部位在
 
,淀粉被消化的终产物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列甲、乙两图分别表示肺的通气和各组织结构间的物质循环.P02和PCO2分别代表02和CO2的分压,括号中数值单位是千帕(kPa),请根据图回答:

(1)组织内的气体交换和肺泡内的气体交换是通过
 
来实现的.
(2)根据气体分压值的变化,可以判断甲图中的血流方向是
 
.(填“A→B”或“B→A”).
(3)乙图a由消化道进入血液的生理过程叫
 
;a进入血液后,由血液中的
 
运输到全身各处.
(4)b在组织细胞内参与的生理过程叫
 
;1-5所组成的结构叫
 

(5)正常情况下,d、e、f三种液体中不含a的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是家蚕各个生殖发育阶段的形成图,请填空.

(1)请按家蚕的发育顺序重新排序:
 
(填字母代号).
(2)悠悠文明史,漫漫丝绸路.用于编制美丽绸缎的蚕丝是由图
 
所处的发育阶段生产的.
(3)家蚕的幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,家蚕的发育属于
 
(选填“完全变态”或不完全变态“)发育.

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