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    为了探究动物的行为，小明把鸡窝里正的孵化的鸡蛋全部移走，其结果是母鸡照样趴在鸡窝里孵卵．由此小明得出的结论是，母鸡的孵卵行为属于（　　）
    A．社会行为B．先天性行为C．学习行为D．后天行为
    先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．大山雀偷饮牛奶、蚯蚓走迷宫、猕猴做花样表演是通过学习得来的行为，属于后天性行为；母鸡孵卵，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．
    故选：B．
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家为了探究动物的行为问题，他们做了如下实验：
    不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同，但又有各自的“方言”．如果把某个白冠雀鸟群（A）的幼雏（a）移到另一群白冠雀鸟群（B）中去，待长成成鸟时，（a）的鸣声就不同于A鸟群而更接近于（B）鸟群；但如果把白冠雀幼雏（a）移到黄莺群中生活，它却学不会黄莺的鸣声．
    请回答如下问题：
    （1）a的鸣声基调与A的鸟群相同，这是
    先天性
    先天性
    行为在起作用；具有B鸟群的“方言”特点，这是
    后天学习
    后天学习
    行为在起作用．
    （2）a学不会黄莺的鸣叫声，这是因为a体内不具有控制着黄莺鸣叫声的
    遗传物质
    遗传物质
    ．
    （3）上述实验说明，
    后天学习
    后天学习
    行为是在
    先天性
    先天性
    行为的基础上建立起来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?内江）为了探究动物的行为，小明把鸡窝里正的孵化的鸡蛋全部移走，其结果是母鸡照样趴在鸡窝里孵卵．由此小明得出的结论是，母鸡的孵卵行为属于（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    科学家为了探究动物的行为问题，他们做了如下实验：
    不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同，但又有各自的“方言”．如果把某个白冠雀鸟群（A）的幼雏（a）移到另一群白冠雀鸟群（B）中去，待长成成鸟时，（a）的鸣声就不同于A鸟群而更接近于（B）鸟群；但如果把白冠雀幼雏（a）移到黄莺群中生活，它却学不会黄莺的鸣声．
    请回答如下问题：
    （1）a的鸣声基调与A的鸟群相同，这是______行为在起作用；具有B鸟群的“方言”特点，这是______行为在起作用．
    （2）a学不会黄莺的鸣叫声，这是因为a体内不具有控制着黄莺鸣叫声的______．
    （3）上述实验说明，______行为是在______行为的基础上建立起来的．

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    科目：初中生物 来源：《5.2 动物的运动和行为-5.3 动物在生物圈中的作用》2013年江西省九江市实验中学八年级（上）单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    科学家为了探究动物的行为问题，他们做了如下实验：
    不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同，但又有各自的“方言”．如果把某个白冠雀鸟群（A）的幼雏（a）移到另一群白冠雀鸟群（B）中去，待长成成鸟时，（a）的鸣声就不同于A鸟群而更接近于（B）鸟群；但如果把白冠雀幼雏（a）移到黄莺群中生活，它却学不会黄莺的鸣声．
    请回答如下问题：
    （1）a的鸣声基调与A的鸟群相同，这是    行为在起作用；具有B鸟群的“方言”特点，这是    行为在起作用．
    （2）a学不会黄莺的鸣叫声，这是因为a体内不具有控制着黄莺鸣叫声的    ．
    （3）上述实验说明，    行为是在    行为的基础上建立起来的．

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