【题目】下图为模拟膈肌运动的示意图,下列叙述正确的是( )
A.图甲演示吸气,膈肌收缩
B.图乙演示吸气,膈肌舒张
C.图甲演示呼气,膈肌舒张
D.图乙演示呼气,膈肌收缩
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示食物通过人体消化道时,糖类、蛋白质、脂肪被化学性消化的程度,字母表示组成消化道顺序的各个器官,据图回答:
(1)代表胃的字母是 , 原因是在胃开始被消化。
(2)曲线甲、乙、丙分别代表的是、、三种营养物质被消化的情况,(要注意顺序)
(3)从图中可以看出,人体内主要的消化场所是[] , 其中所含的消化液有、、。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国营养学家将食物按每日建议摄取量,设计成“平衡膳食宝塔”。请根据下图回答问题:
(1)图中位于塔基的食物是人们日常生活中的主食,主要含有淀粉等营养成分,淀粉可在口腔初步消化,在消化道中最终消化为。
(2)小芳不爱吃蔬菜、水果,刷牙时发现牙龈经常出血,这是由于体内缺少。
(3)“平衡膳食宝塔”中的食物含有人体所需的糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐 和水等六种营养物质。其中,能被人体直接吸收的营养物质是。
(4)肥胖患者的饮食中糖类和的摄入量较正常人偏多。
(5)学生饮用奶有利于中小学生发育和成长,主要是因为牛奶中所含的是构成人体细胞的基本物质。
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【题目】如图是人体结构层次及其关系示意图,下列有关叙述中正确的是( )
A. 动物和植物都有⑤所示的结构层次
B. 心脏和肺都属于④所示的结构层次
C. ①形成②的过程遗传物质发生改变
D. ③的细胞结构功能及遗传物质不同
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:
(1)在生物分类上,上述7种动物所属最大共同分类单位是__.
(2)若以“是否有脊柱”为分类依据,则与A分为同一组的是__(填字母)
(3)A的身体内能在飞行中辅助呼吸的结构是__.
(4)D属于我国特有的珍稀动物.从生物多样性的角度看,如果D灭绝,就意味着该物种所拥有的全部__ 从地球上消失.
(5)E具有适于水中生活的特点,如用__呼吸,通躯干部的摆动和__的协调来游泳.
(6)F的身体呈__对称,G的身体呈__对称.
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