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    绿色植物的根具有向地生长的特性，这是植物对
     
    刺激反应的结果．
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物具有下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：绿色植物的根具有向地生长的特性，这是植物对重力刺激反应的结果．
    故答案为：重力
    点评：理解生物的特征是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人的双眼皮的遗传图解，请据图回答下列问题：

    （1）人的双眼皮性状由
     
    基因控制，单眼皮性状由
     
    基因控制．
    （2）生物的性状指的是生物的
     
    或
     
    ．
    （3）人的双眼皮和单眼皮这一对性状，我们将它们称为
     
    ．
    （4）父母体细胞中的基因为Aa，则他们各产生两种生殖细胞，即
     
    和
     
    ，生物的亲子间的相似性叫
     
    ；亲子间或子代个体与个体间的差异叫
     
    ．
    （5）从中我们可以看出，父母的性状是通过
     
    传给后代的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    看图回答问题：

    （1）请写出生态系统非生物因素有哪些
     
    ．（写出2个即可）．
    （2）该生态系统图中共有食物链
     
    条．请写出图中所示一条最长的食物链
     
    ．
    （3）若因防治蝗虫而喷洒大量农药，一段时间后体内积存农药浓度最大的生物是
     
    ．
    （4）在此生态系统中动物之间的关系颇为复杂，其中鹰与狐是
     
    关系．
    （5）生态系统都有一定的
     
    能力，且这种能力
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    是地球上最大的生态系统．生态系统分为陆地生态系统、湿地生态系统和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    接种疫苗能够预防传染病，人体通过接种疫苗获得的对传染病的抵抗力属于
     
    免疫；这种手段在预防传染病的措施中称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同学们在上课时，一会儿看课桌上的教材，一会儿看前面的黑板，一会儿又注视老师的举止，可这些物像都能落在视网膜上．其原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及考虑就迅速松手，这种现象叫做
     
    ．完成这一过程的神经结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    奶牛的乳腺细胞和母羊的乳腺细胞分泌出的乳汁味道和成分有一定差别，根本原因是（　　）
    A、奶牛和母羊的遗传物质不同
    B、奶牛和母羊对食物的消化过程不同
    C、奶牛和母羊的形态结构和生理功能不同
    D、奶牛和母羊虽然同为哺乳纲，但属于不同目

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列反射活动中，与我们“观看电影时感动地泪流满面”反射类型相同的是（　　）
    A、鹦鹉学舌B、孔雀开屏
    C、雄鸡报晓D、画饼充饥

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