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下列反应式表示绿色植物进行的两种生理活动,请回答:

(1)A、B表示两种物质,它们分别是______、______.
(2)①、②分别表示两种生理活动,其中为生命活动提供动力的是______;能起到维持大气中碳氧平衡作用的是______.
光合作用:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放出氧气的过程.(在叶绿体中进行)公式:二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存着能量)+氧气.光合作用的原料:二氧化碳和水;产物:有机物和氧气; 条件:光能;场所:叶绿体.
呼吸作用:生物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动的需要,称为呼吸作用(在线粒体中进行).公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量
(1)比较光合作用和呼吸作用的公式可知:A是二氧化碳、B是氧气.
(2)②表示的生理活动是呼吸作用.呼吸作用释放能量,因此为生命活动提供动力的是②呼吸作用;①表示的生理活动是光合作用,光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,因此能起到维持大气中碳氧平衡作用的是①光合作用.
故答案为:
(1)二氧化碳;氧气
(2)②;①.
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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

呼吸作用的概念:在组织细胞内,有机物被______,并且______的过程.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图,你认为此图表示的是生物的哪种生命活动(  )
A.呼吸作用B.蒸腾作用C.光合作用D.细胞生长

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

盆栽的鲜花,一般不宜经常放在卧室内过夜,这是因为(  )
A.生物生活需要营养
B.植物呼吸作用产生二氧化碳
C.生物需要生长
D.对外界要产生反应

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

呼吸作用的实质是(  )
A.合成有机物,释放能量B.分解有机物,储存能量
C.合成有机物,储存能量D.分解有机物,释放能量

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科目:初中生物 来源:不详 题型:多选题

就玫瑰的花瓣而言,下列的叙述正确的是(  )
A.不能进行光合作用
B.不能与外界发生气体交换
C.不需要消耗能量
D.不进行细胞分裂

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

下图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图,请据图回答:

(1)瓶中加适量水后,种子的______会加强,致使玻璃瓶内______气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的______增强.如果用手触摸盛种子的玻璃瓶,会感到______,这说明______.
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的______会减弱,原因是______;幼苗的______也会减弱,原因是______.
(3)分析上述实验现象,可以看出光合作用和呼吸作用的关系是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

昆嵛山的植被每年所创造的生态效益可达5.1亿元人民币,释放氧气、固定二氧化碳就是其中的一个重要方面。这说明该生态系统(     )
A.是一个封闭的生态系统B.可供人类大量砍伐木材
C.在维持碳一氧平衡中起重要作用D.生产者和消费者数量相当

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

盆栽的植物,一般不宜经常放在卧室内过夜,这是因为
A.生物生活需要营养B.植物呼吸作用产生二氧化碳
C.生物需要生长D.植物光合作用释放氧气

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