A. | 家鸽前肢演变为翼,适于空中飞翔 | |
B. | 野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌 | |
C. | 蟋蟀体表有外骨骼,适于干旱的陆地生活 | |
D. | 青蛙有肺适应水陆两栖生活 |
分析 (1)鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生;
(2)哺乳动物的主要特征体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳;胎生;
(3)昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼;
(4)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸.常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等,据此解答.
解答 解:A、家鸽属于鸟类,前肢变成翼,展开面积大,呈扇形,适于扇动空气飞行,因此适于空中飞翔,A正确;
B、野兔属于哺乳动物,神经系统发达,能够对外界刺激作出灵敏的反应,因此能迅速躲避天敌,B正确.
C、蟋蟀属于节肢动物,具有外骨骼,外骨骼具有保护支持作用,可以防止体内水分的蒸发,适应干旱的环境,C正确;
D、青蛙属于两栖动物,肺不发达,皮肤裸露辅助呼吸,适于生活在潮湿的环境或离水源近的环境中,D错误.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 附近黄色番茄的花粉传到该红色番茄的柱头上 | |
B. | 该番茄子房壁的遗传物质发生了变化 | |
C. | 该番茄子房中受精卵的遗传物质发生了变化 | |
D. | 该番茄子房中珠被的遗传物质发生了变化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子房 | B. | 受精卵 | C. | 胚珠 | D. | 子房壁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺泡外缠绕着毛细血管,有利于气体交换 | |
B. | ②既是食物的通道,也是空气的通道 | |
C. | ⑥是呼吸系统的主要器官 | |
D. | 人在吸气时,⑥扩张,气压增大 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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